小學教育教學知識與能力頻出考點二學生指導
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2015-09-17
1606
1606 考點十三 小學德育的基本途徑
考點預測
學校實施德育的基本途徑是( )。
A.思想品德課與其他學科的教學
B.社會活動
C.課外、校外活動
D.共青團少先隊活動
答案：A
考點歸納
德育的途徑是指德育的實施渠道或形式。我國小學德育的途徑有多種，如思想品德課與其他學科的教學、課外活動與校外活動、勞動、少先隊活動、班主任工作，等等。其中，基本途徑是思想品德課與其他學科的教學。
考點十四 小學德育的方法
考點預測
德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法，能體現這種方法的是( )。
A.懲前毖后，治病救人
B.言者無罪，聞者足戒
C.有則改之，無則加勉
D.桃李不言，下自成蹊
答案：D
考點歸納
考點十五 心理健康教育的意義
考點預測
簡答題：簡述心理健康教育的意義。
考點歸納
心理健康教育的意義：(1)預防精神疾病，保障學生心理健康的需要;(2)提高學生心理素質，促進人格健全發展的需要;(3)對學校日常教育教學工作的配合與補充。
考點十六 心理健康的標準
考點預測
下面哪一條不是心理健康的標準?( )
A.對現實的有效知覺
B.智力超常
C.自我調控能力
D.人格結構的穩定與協調
答案：B
考點歸納
心理健康的標準有六條：對現實的有效知覺;自知、自尊與自我接納;自我調控能力;與人建立親密關系的能力;人格結構的穩定與協調;生活熱情與工作高效率。
考點十七 小學生常見的心理問題
考點預測
兒童多動綜合癥是小學生中最為常見的一種以注意力缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合癥。高峰發病年齡為( )歲。
A.4～6
B.6～8
C.8～10
D.10～12
答案：C
考點歸納
考點十八 行為改變的基本方法
考點預測
通過不斷強化逐漸趨近目標的反應，來形成某種較復雜的行為，這種行為改變方法是( )。
A.強化法
B.行為塑造法
C.代幣療法
D.自我控制法
答案：B
考點歸納
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