北京2015教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》模考卷一
編輯:育德園師(www.jydly.com) 2015-03-12
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一、單項選擇題(本大題共25道題目。每道題目1分,共25分)
1、由于一個學(xué)生進步明顯,老師取消了對他的處分,這屬于( )。
A.正強化
B.懲罰
C.負(fù)強化
D.消退
2、學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯誤時,老師讓他把該題重做10遍,這屬于( )。
A.正強化
B.負(fù)強化
C.懲罰
D.自我強化
3、“勞心者治人,勞力者治于人”的中國傳統(tǒng)儒家思想把( )相隔離。
A.教育與生活
B.教育與經(jīng)濟
C.教育與政治
D.教育與生產(chǎn)勞動
4、知識的急速增長要求人們學(xué)會學(xué)習(xí),( )比知識教育更重要,方法教育比結(jié)論教育更重要。
A.能力教育
B.集體教育
C.情感教育
D.價值觀教育
5、下列有關(guān)學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)效果之間關(guān)系的描述,正確的是( )。
①學(xué)習(xí)難度大,學(xué)習(xí)動機水平高,學(xué)習(xí)效果好
②學(xué)習(xí)難度大,學(xué)習(xí)動機水平低,學(xué)習(xí)效果好
③學(xué)習(xí)任務(wù)容易,學(xué)習(xí)動機水平高,學(xué)習(xí)效果好
④學(xué)習(xí)任務(wù)容易,學(xué)習(xí)動機水平低。學(xué)習(xí)效果好
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
6、當(dāng)學(xué)生取得好的成績后,老師家長給予表揚和鼓勵,這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的( )。
A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.動機律
D.效果律
7、廣義的教學(xué),包括所有( )的共同活動。
A.教與學(xué)
B.教師與教師
C.人與人
D.學(xué)與學(xué)生
8、在科爾伯格有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,尋求認(rèn)可取向階段屬于( )。
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.權(quán)威水平
9、最早提出“教學(xué)相長”教育主張的著作是( )。
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《孟子》
D.《荀子》
10、關(guān)于個體身心發(fā)展的成因,“白板說”觀點屬于( )。
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用
D.平衡論
11、 教學(xué)的首要任務(wù)是( )。
A.使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能
B.促進學(xué)生智力與能力的發(fā)展
C.培養(yǎng)學(xué)生堅定正確的政治方向
D.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)
12、 當(dāng)人們在觀察某個人時,某一品質(zhì)在觀察者看來是極為突出的,從而對這種突出的品質(zhì)有了清晰明顯的知覺并掩蓋了對其余品質(zhì)的知覺。這種現(xiàn)象稱為( )。
A.投射效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.皮格瑪利翁效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
13、 我國現(xiàn)在實行的義務(wù)教育的年限是( )。
A.6年
B.5年
C.8年
D.9年
14、 基礎(chǔ)教育改革要求課程實行( )級管理。
A.三
B.四
C.一
D.二
15、 下列說法不正確的是( )。
A.教育將隨國家的消亡而消亡
B.一個國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自身的歷史繼承性
C.教育常常超前或滯后于社會政治經(jīng)濟發(fā)展
D.教育現(xiàn)象最早出現(xiàn)于奴隸社會
16、 廣義的學(xué)習(xí)指人和動物在生活過程中(憑借經(jīng)驗)產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對( )。
A.升華
B.發(fā)揮
C.表現(xiàn)
D.持久的變化
17、 社會本位教育目的論的代表人物是( )。
A.涂爾干
B.盧梭
C.贊科夫
D.福祿貝爾
18、 通過集體討論,使思維相互撞擊,迸出火花,達(dá)到集思廣益的效果,屬于( )。
A.頭腦風(fēng)暴法
B.發(fā)展思維訓(xùn)練
C.自我設(shè)計訓(xùn)練
D.推測與假設(shè)訓(xùn)練
19、 學(xué)生害怕在社交場合講話,擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮,覺得自己說話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種( )。
A.抑郁癥
B.恐懼癥
C.焦慮癥
D.強迫癥
20、 “如果給我一打嬰兒,我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人,或者醫(yī)生、律師、商人和領(lǐng)導(dǎo)者,甚至于乞丐和盜賊。”這句話的作者是( )。
A.華生
B.洛克
C.科爾伯格
D.皮亞杰