2012年全國幼兒保教知識與能力試題及答案一
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-06-19
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751二、簡答題(共5道題，每題5分，共25分)
1．通過學前兒童心理學的學習，你可望獲得哪些收獲?
2．兒童動作發展的規律有哪些?
3．幼兒無意想象發展有何特點?
4．簡述游戲的特點。
5．簡述活動性原則的實施要點。
三、論述題(共2道題，每題10分，共20分)
1．試述情緒在學前兒童心理發展中的作用。
2．請結合實際談談如何處理好中班幼兒的同伴關系。
四、材料分析題(共2道題，每題15分，共30分)
1．蘭蘭是個幼兒園中班的孩子，一次，她拿起紙和筆畫畫，畫之前她自言自語地說：“我想畫小貓咪。”先畫了貓頭、貓耳朵，再畫貓眼。然后畫了條線，說這是草地，在上面畫了綠草小花，接著又畫了只兔子，邊畫邊說：“哎呀，不像不像，像什么呀，像小托車。”這時，她又忽然想起來：“小貓還沒嘴呢!也沒畫胡子!”于是，她又畫了起來。
請認真閱讀，分析上述案例，并回答下列問題。
(1)蘭蘭的畫畫行為，說明了幼兒想象的什么特點，為什么?
(2)說明如何培養幼兒的想象力。
2．光明日報：幼兒的早期教育越來越引起人們的重視。其中，幼兒學外語成為人們最為關注的熱點，上英語興趣班已成為一些幼兒家長的首選，書店里幼兒英語教材也越擺越多。
有的英語教育公司一套幼兒英語教材要收五千多元，有的“雙語”幼兒園半年收費達6800元。一些家長質疑：幼兒學英語作用究竟有多大?幼兒英語應該怎樣學?
根據這些現象，談談如何正確理解幼兒園教育的幾大原則。
五、活動設計題(共1道題，共30分)
1．請自選英語單詞，為幼兒園小班設計一個以掌握英語單詞為主題的活動方案。
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