2012年全國幼兒保教知識與能力模擬試題及答案四
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-06-13
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481參考答案
一、單項選擇題
1．D[解析]福祿貝爾被譽為“幼兒園之父”。
2．B[解析]《奏定學堂章程》是我國近代第一個較為系統完備的法定學制。
3．A[解析]陶行知提倡“教學做合一”的教學方法。
4．A[解析]對幼兒實施全面發展教育是我國幼兒教育的基本出發點。
5．B[解析]幼兒智育的內容包括發展幼兒的智力、引導幼兒獲得粗淺的知識、培養幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學習習慣。
6．C[解析]幼兒德育的目標主要是萌發其愛家鄉、愛祖國、愛集體等的情感，培養誠實、自信、勇敢、講禮貌等良好的品德、行為和習慣，以及活潑開朗的性格。這就要求德育內容要包括發展幼兒的社會性和發展幼兒的個性兩個方面。
7．D[解析]健康不僅能指身體健康，還包括心理健康與社會適應，健康是一個整體概念。8．D[解析]幼兒健康教育的內容包括幼兒身體健康和幼兒心理健康教育。幼兒身體健康教育包括體育鍛煉、生活習慣、飲食與營養、安全自護；幼兒的心理健康教育包括學習表達和調節自己情緒的方法、鍛煉獨立生活和學習的能力。
9．B[解析]題中所說現象只注意到了幼兒“智”這一方面的發展，而忽視了其他方面，這就違背了“整體性而非單項性”的指導思想。
10．B[解析]幼兒入學后學習成為必須完成的任務，但由于幼兒園時期幼兒所需完成的任務性東西不多，他們一時難以確立這樣的任務意識，題中反映的現象就說明了這一點。所以，為避免這種問題，幼兒園應當注意培養幼兒的規則和任務意識，特別是在大班階段，以做好幼小銜接工作。
二、簡答題
1．[答案要點]福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括以下幾個方面：
(1)創建了世界上第一所幼兒園。
(2)明確提出了幼兒園的任務。
(3)幼兒自我發展的原理。
(4)創制了“恩物”。
(5)協調原理。
(6)親子教育。
(7)強調游戲在幼兒園教育中的地位和作用。
(8)強調作業的重要性。
總體而言，福祿貝爾的幼兒教育理論體系雖然帶有濃厚的宗教色彩，但在很多方面揭示了幼兒教育的規律，其價值是不可否認的。
2．[答案要點]幼兒美育的內容包括：(1)培養幼兒的審美情感；(2)培養幼兒的審美感知；(3)培養幼兒的審美想象和創造。
3．[答案要點](1)教師；(2)幼兒；(3)幼兒園教學活動的內容；(4)幼兒園教學活動的原則。
4．[答案要點]幼兒園內部的物質環境指幼兒園內部的各種物質的設備條件，即幼兒園的“硬件”建設，幼兒園內部物質環境創設與管理的基本要求主要有：(1)健康性；(2)教育性；(3)活動性；(4)豐富有序性；(5)經濟性。
三、論述題
1．[答案要點]第一，兒童體、智、德、美四育各自具有相對的獨立性和獨特的作用。
(1)體育是促進幼兒身體正常發育和技能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣，衛生習慣和參加體育活動的興趣。
(2)智育旨在發展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交際的基本能力；增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動手能力。
(3)德育是培養兒童誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格和熱愛祖國的情感。
(4)美育則是培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。
第二，兒童體、智、德、美四育又是緊密聯系、相互依存和相互作用的統一體。
(1)體育對德、智、美幾方面發展起著物質保證的作用。
(2)知識和智力為進行德育、體育、美育提供了認識基礎。
(3)德育有力地推動和保證體育、智育任務的實現。
(4)美育又是德育和智育的催化劑。
2．[答案要點]現代社會對幼兒教育提出的要求是：
(1)培養全面素質。從世界學前教育的發展目標來看，其目標從以往的只重視知識的傳授轉向重視體、智、德、美全面發展。
(2)重視培養競爭意識、競爭道德、競爭能力。使幼兒從小學會與自己的過去競爭，不斷自我完善、不斷超越自我，具備與他人競爭的能力和心理素質。
(3)重視培養幼兒開闊的眼界、寬廣的胸懷、開放性的思維習慣。鼓勵幼兒認識變化、適應變化、促進變化，為幼兒適應未來變化萬千的社會打下基礎。
(4)重視培養創新精神。知識經濟時代是以知識為資本、智能為財富，以不斷學習、不斷創新為基本特征的。學會學習和不斷創新將成為未來社會的時代精神。
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