2012年全國幼兒保教知識與能力模擬試題及答案四
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-06-13
490
490一、單項選擇題(共10題。每題2分。共20分)
1．被譽為“幼兒園之父”的教育家是( ).
A．陶行知
B．陳鶴琴
C．盧梭
D．福祿貝爾
2．我國近代第一個較為系統完備的法定學制是( ).
A．《欽定學堂章程》
B．《奏定學堂章程》
C．《壬子癸丑學制》
D．《壬戌學制》
3．“教學做合一”的教學方法是( )提出的。
A．陶行知
B．陳鶴琴
C．杜威
D．張雪門
4．我國幼兒教育的基本出發點是( ).
A．對幼兒實施全面發展教育
B．對幼兒開展智力教育
C．保護幼兒健康成長
D．對幼兒進行道德教育
5．培養幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學習習慣是( )的教學內容之一。
A．體育
B．智育
C．德育
D．美育
6．幼兒德育的內容主要包括發展幼兒的( )和個性兩個方面。
A．特長
B．智力
C．社會性
D．能力
7．健康是指人( )的健全狀態。
A．心理與社會適應
B．心理適應
C．身體與心理適應
D．身體、心理與社會適應
8．下列不屬于幼兒園健康教育活動內容的是( ).
A．生活習慣與能力
B．保護自身安全
C．身體活動的知識和技能
D．能聽懂并理解多種游戲規則
9．有的教師一談到幼小銜接，馬上就想到讓幼兒認漢字、學拼音、做算術題，而對于體、智、德、美各方面的全面準備重視不夠，這忽視了( )指導思想。
A．長期性而非突擊性
B．整體性而非單項性
C．多樣性
D．均衡化
10．在幼兒入小學后，有的新生在老師詢問作業時，很輕松地說，“我不喜歡做”，“昨天，爸爸帶我去姥姥家了，所以我沒寫?！边@種現象要求在幼小銜接工作中要( ).
A．幫助幼兒做好入學前的學習準備
B．培養幼兒的規則意識和任務意識
C．培養幼兒的主動性
D．培養幼兒的獨立性
移動端訪問：2012年全國幼兒保教知識與能力模擬試題及答案四
