參考答案

　　一、單項選擇題

　　1.D【解析】幼兒園的主要活動是游戲。

　　2.C【解析】教育目的直接影響教育的全過程，在其他基本要素都具備的條件下，教育目的起決定作用。

　　3.B【解析】題干為陳鶴琴先生給“整個教學法”的定義?！罢麄€教學法”是陳鶴琴先生提倡的，他反對分科教學，主張綜合的單元教學。

　　4.B【解析】義務教育法規定學校不得分設重點班和非重點班。

　　5.A【解析】《刑法》規定已滿14周歲不滿l6周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任，即為相對負刑事責任年齡。金某年滿15周歲，所以負相對刑事責任。

　　6.A【解析】略。

　　7.C【解析】略。

　　8.A【解析】教師職業道德建設在教師對待教育事業的較高道德目標是獻身于人民的教育事業。

　　9.A【解析】在師德教育中，不僅要促進每一個教師道德素養的提高，更重要的是培養教師之間的團結協作精神。

　　10.D【解析】略。

　　11.A【解析】笛卡爾創立的解析幾何，改變了自古希臘以來代數和幾何分離的趨向，把相互對立著的“數”與“形”統一了起來，使幾何曲線與代數方程相結合。

　　12.D【解析】《清明上河圖》是北宋畫家張擇端存世的僅見的一幅精品，屬國寶級文物。作品以長卷形式，采用散點透視的構圖法，生動地記錄了中國12世紀城市生活的面貌，這在中國乃至世界繪畫史上都是獨一無二的。

　　13.A【解析】略。

　　14.D【解析】Access是微軟公司發布的關聯式數據庫管理系統，是Microsoft Office成員之一。

　　15.D【解析】字順法是根據字符的形體特征或讀音排檢字(詞)的方法，包括形序法、音序法和號碼法。

　　16.D【解析】題干所述的意思是，人的思維和活動是有主動性和創造性的，而計算機的行為是不具有主動性和創造性的。如果D為真，那么就是說，存在具有主動性和創造性的計算機程序，構成了對題干的質疑。

　　17.A【解析】按照測驗的功用分類，可分為學績測驗、能力測驗、人格測驗。

　　18.C【解析】兩個相互矛盾的命題不能同假，必有一真。這是排中律的內容。

　　19.C【解析】由(2)“王威和吳剛都是博士”和(1)中“僅有兩人是博士”知李強和劉大偉不是博士。由(1)中“有三人是高個子”(3)“劉大偉和李強身高相同”知劉大偉和李強都是高個子，又由(5)“李強和王威并非都是高個子”，知王威不是高個子。也就是說，只有吳剛符合所有的條件。故選C。

　　20.B【解析】根據聯言命題的性質，聯言推理的有效式包括：合成式、分解式和否定式。

　　21.B【解析】如果兩個概念之間，一個概念的外延完全包含在另一個概念的外延之中，而且僅僅成為另一個概念外延的一部分，則這兩個概念之間的關系是屬種關系。

　　22.A【解析】如果A中結論成立，絕大多數消費者購買食品時并不注意包裝袋上關于營養成分的說明，那么在包裝袋上列出纖維素的含量就沒有起到保護民眾健康的作用，削弱了題干結論。

　　23.D【解析】本題屬于典型的主旨概括題。全文是總一分式的行文脈絡。第一句話是全文的主旨句，表明國家讓多數所有權合法后能創造出讓合法財產靈活流動的環境。第二句話以湖泊舉例論證第一句話表明的觀點。D項與文段主旨最相契合。所有權合法化等于讓多數所有權變得合法，市場經濟正常發展等于讓合法財產靈活流動的環境，也與最后一句“在市場中……”相對應。

　　所以D選項是正確答案。A項是作者的意圖推斷，B、C兩項不是文段論述的重點。故選D。

　　24.B【解析】A、C、D是判斷句，B中用“于”表示被動。

　　25.B【解析】如果甲是發揮正常的人，則根據甲說的話，可知甲通過了化學考試，但沒有能過物理考試;又由條件，可知甲是三人中唯一的沒有通過物理考試的人;又根據丙說的話，可知丙因為發揮不正常，也沒有通過物理考試。這樣，就有兩個人沒有通過物理考試，所以矛盾。因此，甲不是發揮正常的人。

　　如果丙是發揮正常的人，則根據丙說的話，可知丙通過了物理考試，又由條件，可知丙沒有通過化學考試，并且是三人中唯一的沒有通過化學考試的人;又根據乙說的話，可知乙因為發揮不正常，也沒有通過化學考試。這樣，就有兩個人沒有通過化學考試，所以矛盾：因此，丙不是發揮正常的人。

　　如果乙是發揮正常的人，則可知乙通過了物理考試，但沒有通過化學考試。又根據甲和丙說的話，可知甲和丙都沒有通過物理考試。又由條件，可推出甲和丙都通過了化學考試。這里沒有任何矛盾。因此，答案是B。