幼兒教師資格?證《保教知識與能力》模擬試卷（四）
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-08-28
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7107．不屬于幼兒園精神環境的營造應遵循的原則的是（ ?。?/span>
A．多支持原則
B．多肯定原則
C．多尊重原則
D．多活動原則
8．（ ?。┦侵赋u價對象自身以外的其他人或組織對該評價對象所進行的評價。
A．自我評價
B．他人評價
C．形成性評價
D．總結性評價
9．《幼兒園教育指導綱要(試行)》提出按照幼兒學習活動的范疇把幼兒園教育內容相對劃分為（ ）五個方面。
A．健康語言科學社會保健
B．健康語言社會科學藝術
C．游戲健康科學社會藝術
D．健康安全科學語言社會
10．（ ?。┦墙處熗ㄟ^口頭問答的形式，啟發幼兒積極思維的教育方法。
A．講解法
B．討論法
C．談話法
D．游戲法
二、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
1．簡述教育與政治之間的關系。
2．簡述幼兒能力的發展趨勢。
3．簡述托幼園(所)衛生保健室的基本職責。
4．什么是絕對評價?
三、論述題(本大題共2小題，每小題10分。共20分)
1．論述福祿倍爾關于學前教育地位和作用的觀點。
2．結合實際，談一談幼兒園班級管理的原則。
四、材料分析題(共15分)
星期一，A老師埋怨地說：“孩子在家過了一個雙休日，再回到幼兒園后，許多良好的行為習慣就退步了，不認真吃飯，亂扔東西，活動時喜歡說話，真不知孩 子在家時，家長是怎么教育的!”站在一旁的B老師頗有同感地說：“是啊，如果家長都能按我們的要求去教育孩子，我們的工作就好做多了!”A老師接著說： “可這些家長不按我們的要求去做倒也罷了，還經常給我們提這樣那樣的意見，好像我們當老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長沒有辦法……”
請你運用幼兒園與家庭相互配合的有關理論，分析和評論A、B老師的教育觀點，并具體談談家園合作對幼兒發展的重要意義與目前存在的誤區。
五、活動設計題(共25分)
為培養小班幼兒的傾聽習慣和豐富的想象力，請設計小班語言教育活動“小烏龜旅行記”，要求寫明活動目標、活動準備和活動過程
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