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全國小學(xué)教育教學(xué)知識與能力試題及答案一
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-06-19
717
71716.藝術(shù)表演能力、繪畫能力屬于（ ）。
A.再造能力
B.創(chuàng)造能力
C.一般能力
D.特殊能力
17.小學(xué)生在日常生活中常會產(chǎn)生打人毀物、一意孤行的行為，這種心理反應(yīng)往往會在什么后產(chǎn)生？（ ）
A.應(yīng)激
B.焦慮
C.失望
D.挫折
18.除行為之外衡量學(xué)生品德發(fā)展程度的另一個(gè)重要指標(biāo)是（ ）。
A.自我意識
B.自我激勵
C.自我教育能力
D.自我認(rèn)識能力
19.對小學(xué)生而言，有助于集中注意力于重點(diǎn)內(nèi)容上，并促進(jìn)理解和記憶，對教材中的重點(diǎn)部分應(yīng)進(jìn)行（ ）。
A.摘錄和畫線
B.分析和寫標(biāo)題
C.分析和列提綱
D.做筆記
20.教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的基礎(chǔ)和前提是（ ）。
A.人的主觀能動性
B.家庭環(huán)境
C.教育的自身狀況
D.社會發(fā)展?fàn)顩r
21.教育科學(xué)有諸多的分支學(xué)科，其中在整個(gè)教育科學(xué)體系中處于基礎(chǔ)地位的是（ ）。
A.教育哲學(xué)
B.教育心理學(xué)
C.教育學(xué)
D.教學(xué)論
22.“四書”、“五經(jīng)”是中國封建社會正統(tǒng)的教育內(nèi)容，下列著作不屬于四書范圍的是（ ）。
A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《論語》
D.《春秋》
23.兒童認(rèn)知發(fā)展到具體運(yùn)算階段的標(biāo)志是（ ）。
A.多維思維
B.思維的可逆性
C.具體邏輯推理
D.守恒觀念形成
24.根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)形式，通常把技能分為操作技能與（ ）。
A.活動技能
B.學(xué)習(xí)技能
C.一般技能
D.心智技能
25.最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動機(jī)是（ ）。
A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高給驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.成就感
26.關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)，美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為，最有利于學(xué)習(xí)效果提高的最佳動機(jī)激起水平是（ ）程度的。
A.較高
B.較低
C.中等
D.一般
27.“學(xué)為人師，行為世范”體現(xiàn)了教師工作的（ ）。
A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性
B.連續(xù)性、廣延性
C.長期性、間接性
D.主體性、示范性
28.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（ ）。
A.理論聯(lián)系實(shí)際的原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)的原則
D.鞏固性原則
29.“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”說的是（ ）。
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
30.做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是（ ）。
A.組織和培養(yǎng)班集體
B.全面了解學(xué)生
C.培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)
D.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
