全國教師資格《小學教育教學知識與能力》沖刺模考試卷及答案七
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-10-09
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600參考答案
一、單項選擇題
1.【答案】B。解析：為了維持正常的教學秩序，協(xié)調(diào)學生的行為，以求課堂目標的最終實現(xiàn)，必然要求學生共同遵守課堂行為規(guī)范。從而形成課堂紀律。即對學生課堂行為所施加的準則與控制。
2.【答案】A。解析：學校工作以教學為主，教學是學校教育的主要組織形式，教學具有教育性。思想品德與其他學科教學是學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育的基本途徑。故正確答案是A。
3.【答案】D。解析：現(xiàn)代學生觀倡導學生是發(fā)展中的人、學生是獨特的人、學生是具有獨立意義的人。
4.【答案】D。解析：傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律即教學的教育性規(guī)律，由此提出的教學性原則是科學性和教育性相統(tǒng)一的原則。
5.【答案】C。解析：道德意志是個體自覺地調(diào)節(jié)道德行為克服各種困難，以實現(xiàn)預定的道德目標的心理過程。
6.【答案】D。
7.【答案】A。解析：多血質(zhì)反應迅速、活潑好動，但情緒不穩(wěn)定。
8.【答案】A。解析：本題主要考查心理學中注意的類型。無意注意也稱不隨意注意，是沒有預定目的、不需意志努力、不由自主的對一定事物所發(fā)生的注意。
9.【答案】C。解析：功能固著是指當一個人熟悉了某種物體的常用或典型的功能時，就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能。常常用電吹風來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服。這種情況正是功能固著的表現(xiàn)。
10.【答案】D。解析：考查的是復式教學的定義。復式教學是指把兩個或兩個以上年級的學生編成一班，由一位教師用不同的教材，在同一節(jié)課里對不同年級的學生進行教學的組織形式。
11.【答案】C。解析：文學藝術(shù)活動以培養(yǎng)學生的興趣愛好和發(fā)展他們對美的鑒賞、創(chuàng)造能力為主要目的，攝影是一種對美的發(fā)現(xiàn)與鑒賞，屬于文學藝術(shù)活動。
12.【答案】B。解析：茍子將學習過程分為“聞、見、知、行”四個步驟。
13.【答案】A。解析：順向遷移是指先前學習對后繼學習產(chǎn)生的影響。逆向遷移是指后繼學習對先前學習產(chǎn)生的影響。負遷移是指一種學習對另一種學習產(chǎn)生阻礙作用。垂直遷移指先行學習內(nèi)容與后續(xù)學習內(nèi)容是不同水平的學習活動之間產(chǎn)生的影響。
14.【答案】B。解析：“少年期”被稱為危機期。
15.【答案】D。解析：對于倔強學生的錯誤行為要正確引導，不可體罰、打罵。
16.【答案】B。解析：人本主義心理學以馬斯洛、羅杰斯為代表;華生是行為主義的創(chuàng)始人;杜威是現(xiàn)代教育的代表人物。
17.【答案】C。解析：在教育學史上，一般把夸美紐斯的《大教學論》看成是第一本教育學著作，此后，人們開始了教育學的獨立探索時期。
18.【答案】D。解析：狹義的教育制度是指學校教育制度。
19.【答案】C。解析：考查事例導入的含義。
20.【答案】C。解析：題干是對常規(guī)思維概念的考查。
