小學(xué)教師資格證考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》提升測(cè)試卷及答案四
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2014-09-25
519
519一、單項(xiàng)選擇題
1、( )是直接認(rèn)知被評(píng)價(jià)者行為的最好方法。它適用于在教學(xué)中評(píng)價(jià)那些不易量化的行為表現(xiàn)(如興趣、愛(ài)好、態(tài)度、習(xí)慣與性格)和技能性的成績(jī)(如唱歌、繪畫(huà)、體育技巧和手工制成品)。
A.觀察法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.檔案袋評(píng)價(jià)
2、教學(xué)反思按照反思的對(duì)象和反思者的人數(shù)可分為縱向反思、橫向反思、( )和群體反思四個(gè)類(lèi)型。
A.教學(xué)中反思
B.教學(xué)前反思
C.教學(xué)后反思
D.個(gè)體反思
3、1897年，( )創(chuàng)辦的南洋公學(xué)，分為四院，其中的外院即為小學(xué)，它是我國(guó)最早的公立小學(xué)堂。
A.盛宣懷
B.張煥綸
C.程慶魁
D.王有志
4、在人類(lèi)歷史上，最早出現(xiàn)專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的著作是我國(guó)的( )。
A.《學(xué)記》
B.《普通教育學(xué)》
C.《民主主義與教育》
D.《教育過(guò)程》
5、1762年，法國(guó)杰出的啟蒙思想家盧梭出版了他的小說(shuō)體教育名著( )，系統(tǒng)地闡述了他的自然主義教育思想。
A.《學(xué)記》
B.《普通教育學(xué)》
C.《民主主義與教育》
D.《愛(ài)彌兒》
6、蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)：“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)人。”這體現(xiàn)了德育的( )。
A.導(dǎo)向性原則
B.因材施教原則
C.連貫性原則
D.尊重學(xué)生和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則
A.直接導(dǎo)入
B.練習(xí)導(dǎo)入
C.事例導(dǎo)入
D.懸念導(dǎo)人
13、( )是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個(gè)問(wèn)題而進(jìn)行探討，辨明其是非真?zhèn)我垣@取知識(shí)的方法。討論法的種類(lèi)很多，既可以是整節(jié)的課堂討論，也可以是幾分鐘的短暫討論;或是全班性的，或是小組討論，
還可以將小組討論與全班討論結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.演示法
14、下列人物中被稱(chēng)為心理學(xué)之父的是( )。
A.馮特
B.弗洛伊德
C.羅杰斯
D.馬斯洛
15、教學(xué)評(píng)價(jià)根據(jù)評(píng)價(jià)的主體不同，可分為教師評(píng)價(jià)和學(xué)生自我評(píng)價(jià)。
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.相對(duì)性評(píng)價(jià)
C.對(duì)性評(píng)價(jià)
D.學(xué)生自我評(píng)價(jià)
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