2009年北京市中小學教育學試題及答案
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-06-08
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473三.判斷說明題：本大題共4個小題, 每小題5分, 共20分.請先判斷正誤, 然后說明理由.
21.盧梭是一位“自然教育”思想家.
22.目前在我國, 義務教育和基礎教育是同一個概念.
23.目前實施的《義務教育法》規定,中學教師的職務序列是初級、中級、高級,與高校的助教、講師、副教授相對應.小學則不同.
24.只要升學率提高, 學校就實現了素質教育的目標.
四、簡答題：本大題共4個小題, 每小題6分, 共24分.答案寫在答題卡上.
25.簡述蘇格拉底的“產婆術”
26.綜合實踐活動課包括哪些領域？
27.簡述教學過程的基本規律.
28.簡述班主任對后進生轉化教育工作的要點.
五、論述題：本大題共2小題, 每小題10分, 共20分.答案寫在答題卡上.
29.試析“環境決定論”的理論缺陷.
30.某物理教師在講“物體的浮沉”原理時, 是這樣導入的：
師：一塊鐵和一塊木頭放在水里會怎么樣？ 生： 鐵下沉, 木頭飄起來.
師：為什么？ 生：鐵重, 木頭輕.
師：針和輪船都是鐵制的, 一根針放在水里為什么會沉底, 而一艘輪船卻不會沉底？
生：（思考）......
請問, 該教師的課堂導入最符合哪個教學原則？請依據該原則對上述案例加以分析.
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