小學綜合素質(zhì)熱門考點5.2邏輯思維能力
編輯:育德園師(www.jydly.com) 2014-12-09
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2.推理的分類
(1)演繹推理
①演繹推理的定義
演繹推理是從一般性原理出發(fā),引申出特殊性結(jié)論的推理。這種推理的推導方向,是由一般到個別。
例如,凡生物都有新陳代謝;
藻類是生物;
所以,藻類有新陳代謝。
演繹推理的前提是比結(jié)論更一般的判斷,因此推出的結(jié)論并沒有超出前提所判定的范圍。換句話說,結(jié)論是可以由前提必然地推導出來的,所以它是一種必然性的推理。
②演繹推理的種類
③簡單命題推理
簡單命題推理是指自身不包含其他命題的推理。它包括直接推理、三段論推理和關(guān)系推理。
a.直接推理
直接推理是以一個已知命題為前提,推出另一個新命題為結(jié)論的演繹推理。如:所有的學生都是質(zhì)樸的。
所以,有些質(zhì)樸的是學生。
b.三段論推理
三段論推理就是借助一個共同概念把兩個直接推理聯(lián)結(jié)起來,從而得出結(jié)論的演繹推理。如:所有優(yōu)秀的教師都是有愛心的教師。
王老師是一名優(yōu)秀教師,
所以,王老師是有愛心的教師。
c.關(guān)系推理
關(guān)系推理指前提中至少有一個關(guān)系命題的推理,它是根據(jù)前提中關(guān)系命題的邏輯性質(zhì)進行推演的。如:
小李比小王年齡大。
小王比小張年齡大。
所以,小李比小張年齡大。
④復合命題推理
復合命題推理就是在前提或結(jié)論中包含復合命題,并依據(jù)復合命題的邏輯性質(zhì)進行推演的推理。如:
如果一名教師是沒有愛心的,那么他就不能成為一名合格的教師。
張老師沒有愛心,
所以,張老師不能成為一名合格的教師。
a.聯(lián)言命題推理:是指前提或結(jié)論為聯(lián)言命題,并且根據(jù)聯(lián)言命題聯(lián)結(jié)項的邏輯性質(zhì)推出結(jié)論的演繹推理。
聯(lián)言命題推理的規(guī)則:由一個聯(lián)言推理為真可以推出每一個肢命題為真;各個肢命題都為真,整個聯(lián)言命題也就為真。如:“數(shù)學和語文都是小學階段的重要學科。”這個聯(lián)言命題為真,推出“數(shù)學是小學階段的重要學科”和“語文是小學階段的重要學科”都為真。
b.選言命題推理:前提中至少有一個是選言命題,并且根據(jù)選言命題的邏輯性質(zhì)推出結(jié)論的演繹推理。
選言命題推理的規(guī)則:對于相容選言命題推理,肯定一部分選言肢,不能否定或肯定其他選言肢;否定一個選言肢以外的其他選言肢,可以肯定未被否定的那個選言肢。對于不相容選言命題推理,肯定一個選言肢,可以否定其他選言肢;否定一個選言肢以外的選言肢,可以肯定未被否定的這個選言肢。如:
Ⅰ.張華考試不合格,或者是因為他平時不努力,或者是因為他考試時發(fā)揮失常。現(xiàn)在肯定張華平時非常努力,可以推出:張華這次考試發(fā)揮失常。
Ⅱ.這次數(shù)學競賽,要么李莉參加,要么馮杰參加。如果李莉沒有參加,可以推出:馮杰參加了。
c.假言命題推理:前提中至少有一個為假言命題,并且根據(jù)假言命題的邏輯性質(zhì)推出結(jié)論的演繹推理。如:
一個人只有多讀書,才能明事理。我要明事理。
所以,我要多讀書。
假言命題推理的規(guī)則:對于充分條件假言命題推理,肯定前件就肯定后件,否定后件就否定前件;對于必要條件假言命題推理,否定前件就否定后件,肯定后件就肯定前件。如:
1.“如果天下雨,那么就地濕。”肯定下雨,則肯定地濕;否定地濕,則否定下雨。
11.“只有知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。”否定知己知彼,則否定百戰(zhàn)不殆;肯定百戰(zhàn)不殆,就肯定知已知彼。
d.綜合命題推理:本書所指就是假言選言推理.它是由兩個假言命題和一個選言命題作前提,推出結(jié)論的演繹推理。如:如果考試有這樣一道題,那么趙鑫肯定得不了滿分;
如果考試沒有這樣一道題,那么趙鑫也得不了滿分;
實際上考試或者有這樣一道題,或者沒有這樣一道題,
總之,趙鑫都得不了滿分。
(2)歸納推理
①歸納推理的定義
歸納推理是指從一系列個別性的判斷出發(fā),引申出一般性結(jié)論的推理。這種推理的推導方向是由個別到一般。
②歸納推理的分類
歸納推理按照其推理的前提中是否考查了一類事物的全部,可以分為完全歸納推理和不完全歸納推理。不完全歸納推理,又分為簡單枚舉歸納推理和科學歸納推理。此外.還有概率歸納推理和溯因歸納推理。
需要注意的是,歸納推理中的“完全”和“不完全”是相對的,它是就推理前提的數(shù)量方面來說的。所謂“完全”是從整體上來對一類對象的全體加以考查;所謂“不完全”則是從局部(部分)上來對一類對象的全體加以推斷。因此,它只具有相對的意義。
a.完全歸納推理
完全歸納推理.是以某一類對象中的每一個成員都具有(或不具有)某種屬性為前提,因而推斷出該類對象的全體都具有(或不具有)這種屬性的推理。因此,完全歸納推理的前提是個別性的,其結(jié)論卻是一般性的。完全歸納推理的結(jié)構(gòu)可用公式表示為:
S1是(或不是)P,
S2是(或不是)P,
S3是(或不是)P,
Sn是(或不是)P。
S1……Sn是S類的全部對象。
所以,S是(或不是)P。
b.不完全歸納推理
不完全歸納推理,是以某一類對象中的部分對象具有或不具有某種性質(zhì),因而推出該類對象的全體具有或不具有這種性質(zhì)的一般性結(jié)論的推理。不完全歸納推理根據(jù)前提中是否考察了事物對象與其屬性間的內(nèi)在聯(lián)系,可以分為簡單枚舉歸納推理和科學歸納推理。
(a)簡單枚舉歸納推理
簡單枚舉歸納推理,是根據(jù)某種屬性在對象中不斷重復而沒有出現(xiàn)與之相反的情況,因而便推斷該類對象的全體也都具有這種屬性的一種推理。這種推理形式可用公式表示為:
s1是(或不是)P,
S2是(或不是)P,
S3是(或不是)P,
Sn是(或不是)P,
s1.……Sn是S類中的部分對象,且在重復中未遇到相反的情況。
所以,所有S是(或不是)P。
由于簡單枚舉歸納推理結(jié)論的得出僅僅是以推理前提的無矛盾性為依據(jù),而推理前提所考察的又僅僅是一類對象中的一部分,因此其結(jié)論并不具有必然性而是或然的。為了提高簡單枚舉歸納推理結(jié)論的可靠程度,必須注意以下問題:
第一,枚舉考查的對象要盡可能多。前提中枚舉的對象愈多,涉及的范圍愈廣,結(jié)論的可靠程度就愈大;反之,其可靠程度就愈小。
第二,要盡可能找出被考查對象與其屬性之間,或者前提與結(jié)論之間所具有的內(nèi)在聯(lián)系,從而把對象的本質(zhì)屬性作為考查、歸納的根據(jù),而不是把其非本質(zhì)屬性作為考查、歸納的根據(jù)。這樣才能把推理的結(jié)論建立在可靠的基礎(chǔ)上。
第三,注意搜集反面的材料,看其是否會出現(xiàn)矛盾。
簡單枚舉歸納推理容易出現(xiàn)的邏輯錯誤主要有以下兩點:
第一,以偏概全的邏輯錯誤。所謂以偏概全,是從被歸納對象的量上來說的。它是僅以少部分對象具有或不具有某種性質(zhì),就推斷出該類對象的全體都具有或不具有這種性質(zhì)。這樣的歸納,其結(jié)論的可靠程度當然不會高。
第二,輕率概括的邏輯錯誤。所謂輕率概括,即對被考查對象并未作深入細致的考查,便輕率地作出某種結(jié)論。這種結(jié)論當然容易出現(xiàn)錯誤。
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