北京2015教師招聘考試《教育基礎知識》?？季硪?
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2015-03-12
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381一、單項選擇題(本大題共25道題目。每道題目1分，共25分)
1、由于一個學生進步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于( )。
A.正強化
B.懲罰
C.負強化
D.消退
2、學生作業出現錯誤時，老師讓他把該題重做10遍，這屬于( )。
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.自我強化
3、“勞心者治人，勞力者治于人”的中國傳統儒家思想把( )相隔離。
A.教育與生活
B.教育與經濟
C.教育與政治
D.教育與生產勞動
4、知識的急速增長要求人們學會學習，( )比知識教育更重要，方法教育比結論教育更重要。
A.能力教育
B.集體教育
C.情感教育
D.價值觀教育
5、下列有關學習動機和學習效果之間關系的描述，正確的是( )。
?、賹W習難度大，學習動機水平高，學習效果好
②學習難度大，學習動機水平低，學習效果好
?、蹖W習任務容易，學習動機水平高，學習效果好
?、軐W習任務容易，學習動機水平低。學習效果好
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
6、當學生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規律中的( )。
A.準備律
B.練習律
C.動機律
D.效果律
7、廣義的教學，包括所有( )的共同活動。
A.教與學
B.教師與教師
C.人與人
D.學與學生
8、在科爾伯格有關兒童道德判斷發展階段的研究中，尋求認可取向階段屬于( )。
A.前習俗水平
B.習俗水平
C.后習俗水平
D.權威水平
9、最早提出“教學相長”教育主張的著作是( )。
A.《學記》
B.《論語》
C.《孟子》
D.《荀子》
10、關于個體身心發展的成因，“白板說”觀點屬于( )。
A.內發論
B.外鑠論
C.多因素相互作用
D.平衡論
11、 教學的首要任務是( )。
A.使學生系統地掌握科學基礎知識和基本技能
B.促進學生智力與能力的發展
C.培養學生堅定正確的政治方向
D.培養學生良好的道德品質
12、 當人們在觀察某個人時，某一品質在觀察者看來是極為突出的，從而對這種突出的品質有了清晰明顯的知覺并掩蓋了對其余品質的知覺。這種現象稱為( )。
A.投射效應
B.暈輪效應
C.皮格瑪利翁效應
D.首因效應
13、 我國現在實行的義務教育的年限是( )。
A.6年
B.5年
C.8年
D.9年
14、 基礎教育改革要求課程實行( )級管理。
A.三
B.四
C.一
D.二
15、 下列說法不正確的是( )。
A.教育將隨國家的消亡而消亡
B.一個國家或民族的教育常常表現出自身的歷史繼承性
C.教育常常超前或滯后于社會政治經濟發展
D.教育現象最早出現于奴隸社會
16、 廣義的學習指人和動物在生活過程中(憑借經驗)產生的行為或行為潛能的相對( )。
A.升華
B.發揮
C.表現
D.持久的變化
17、 社會本位教育目的論的代表人物是( )。
A.涂爾干
B.盧梭
C.贊科夫
D.福祿貝爾
18、 通過集體討論，使思維相互撞擊，迸出火花，達到集思廣益的效果，屬于( )。
A.頭腦風暴法
B.發展思維訓練
C.自我設計訓練
D.推測與假設訓練
19、 學生害怕在社交場合講話，擔心自己會因發抖、臉紅、聲音發顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種( )。
A.抑郁癥
B.恐懼癥
C.焦慮癥
D.強迫癥
20、 “如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養成任何一類人，或者醫生、律師、商人和領導者，甚至于乞丐和盜賊?！边@句話的作者是( )。
A.華生
B.洛克
C.科爾伯格
D.皮亞杰
