2013年北京市幼兒心理學(xué)試題及答案
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2014-03-05
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4392013年北京市幼兒教師資格認定考試
《幼兒心理學(xué)》真題試卷答案(2013年3月25啟用)
一、名詞解釋 (5小題 每題2分 共10分)
1、答:是一種特殊的情景記憶,指個體在日常生活中對自身經(jīng)歷事件的記憶,具有不隨意的特點.
2、答: 兒童在一定的社會歷史條件下,逐漸獨立地掌握社會規(guī)范,恰當(dāng)處理人際關(guān)系、妥善自治,從而能客觀地適應(yīng)社會生活的心理和行為發(fā)展過程.
3、答: 在社會情景中,個體根據(jù)他人對自身或自身行為的評價所產(chǎn)生的情緒.
4、答: 對同一對象或同一活動的注意所能持續(xù)的時間.
5、答: 在單獨的一次或幾次接觸中,幼兒就能快速習(xí)得某個單詞的全部或部分意思.
二、填空題 (7小題 每空1分 共22分)
6、再認、回憶. 7、選擇_、_保持、_調(diào)節(jié)和監(jiān)督.
8、直觀行動思維_、具體形象思維_、抽象邏輯思維_.
9、受歡迎_型、被拒絕_型、被忽視型.
10、_觀察法_、_訪談法_、_問卷法_、測量法(或?qū)嶒灧ā⑽幕容^法).
11、_能夠發(fā)揮更多的語言功能_、能夠適應(yīng)于交際對象、能夠適應(yīng)于交際情境_、能夠保持同一話題. 12、道德認知、_道德情感_和道德行為.
三、選擇題 (5小題 每空1分 共5分)
13、B 14、A 15、D 16、B 17、C
四、判斷題說明題 (5小題 每空2分 共10分)
18、錯誤 答: 不到1歲的嬰兒已有了深度知覺.
19、錯誤 答:嬰兒腦重的增加,主要在于神經(jīng)細胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化(或突觸的增加)和神經(jīng)纖維的延伸.
20、正確 21、正確
22、錯誤 答: 兒童道德判斷的發(fā)展,從一般趨勢看,先是主要依據(jù)行為后果來判斷,后來才主要依據(jù)行為的動機來判斷.
五、簡答題((5小題 每題6分 共30分)
23、答:(1)從對個別事物的理解發(fā)展到對事物關(guān)系的理解;(2)從主要依靠具體形象來理解發(fā)展到主要依靠詞的說明來理解;(3)從對事物比較簡單、表面的評價發(fā)展到比較復(fù)雜、深刻的評價;(4)從自我中心的理解發(fā)展到比較客觀的理解.
24、答:(1)父母親的內(nèi)在工作模式情況;(2)父母親的撫養(yǎng)品質(zhì);(3)父母親的缺失、穩(wěn)定情況;(4)兒童情況;(5)家庭一般情況;(6)文化性因素
25、答:(1)有意想象逐漸得到發(fā)展,但主要還是無意想象;(2)在再造想象的基礎(chǔ)上,逐漸發(fā)展創(chuàng)造想象;(3)想象完全脫離現(xiàn)實到合乎客觀邏輯
26、答:(1)刺激嬰兒全身皮膚感官與興奮中樞感受點,刺激神經(jīng)細胞的形成及及其聯(lián)系,逐漸促進小兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和智能的成熟;(2)促進嬰兒血液循環(huán),促進運動技能的發(fā)展;(3)有助于嬰兒產(chǎn)生安全感,形成正常的活動覺醒周期,為成年后形成獨立個性做準(zhǔn)備;(4)促進消化,增加體重.
27、答:(1)社會互動;(2)社會認知發(fā)展水平;(3)兒童所處文化的傳統(tǒng)價值和信念.
六、分析論述題 (2小題 共23分)
28、答: 材料體現(xiàn)出的,是兩位兒童在移情方面的差異.移情是親社會或利他行為的重要激發(fā)因素,是道德發(fā)展的前提.(可自己加以展開) (8分)
29、聯(lián)系實際,論述師幼關(guān)系對兒童發(fā)展的價值.(15分)
答: (1)對兒童的學(xué)習(xí)和早教中心、幼兒園以及學(xué)校的適應(yīng)發(fā)揮著重要作用;(2)對兒童社會性,特別是自我的發(fā)展具有極大作用;(3)對兒童的親子關(guān)系、同伴關(guān)系產(chǎn)生一定影響. (可自己加以展開)
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