- 首頁
- 師資團(tuán)隊
- 15年育德
- 校企合作
- 手機(jī)網(wǎng)
2011年北京市幼兒教育學(xué)試題及答案
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-06-08
489
489三、名詞解釋：本大題共3個小題,每小題3分,共9分
30、觀察法
31、兒童觀
32、幼兒社會化
四、判斷題：本大題共10個小題,每小題1分,共10分
33、我國的《幼兒園工作規(guī)程》是在1989年正式實施的.( ).
34、個案研究法是教師利用觀察法、調(diào)查法、作品分析法等方法對班級個別兒童進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究,目的是掌握個別幼兒的心理發(fā)展特點( ).
35、學(xué)前教育課程的內(nèi)容要適宜,對幼兒來說,要有一定的挑戰(zhàn)性,又不至于怎么努力也完不成.( ).
36、北京的故宮和鳥巢等建筑都可以成為幼兒園課程的組成部分.( ).
37、在幼兒園藝術(shù)教育活動中,教師的作用主要體現(xiàn)在幫助幼兒提高藝術(shù)表現(xiàn)技能上( ).
38、訓(xùn)練兒童行為的課程方案強(qiáng)調(diào)幼兒的發(fā)動和教師的反應(yīng).( ).
39、幼兒園管理人員、教師、幼兒和幼兒家長都是幼兒園教育評價工作的參與者.( ).
40、尊重幼兒的合法權(quán)利是指教師要根據(jù)幼兒的意愿安排教育教學(xué)活動( ).
41、積極的特性分類是指教師與幼兒相互作用時,教師能從正面看待幼兒,對幼兒做出肯定的評價,因此積極的特性分類將對幼兒的行為產(chǎn)生正面的影響( ).
42、小組活動中,幼兒更容易與同伴交談,更有選擇的權(quán)利,有利于幼兒的個性化發(fā)展.( ).
五、簡答題：本大題共4個小題,每小題5分,共20分.
43、2001年7月頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中關(guān)于科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo).
44、請簡要論述福祿貝爾的學(xué)前教育思想.
45、什么樣的兒童游戲是真正意義上的游戲？
46、舉例說明影響兒童成長的主要因素有哪些？
六、分析論述題：本大題共2個小題,每小題15分,共30分
47、結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的理論,舉例分析如何在設(shè)計幼兒園課程時依幼兒的學(xué)習(xí)特點,有策略地設(shè)計學(xué)前教育課程？
48、閱讀下面新聞,結(jié)合你對中外學(xué)前教育目標(biāo)異同的理解與我國幼兒園教育現(xiàn)狀談?wù)勀銓Υ耸碌目捶? 新聞鏈接：蔡美兒,英文名Amg Lynn Chua,華裔,女,哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士、法學(xué)博士,現(xiàn)任耶魯大學(xué)教授.從學(xué)前階段開始就用高壓方式,成功地教育女兒,并因此登上了美國《時代》雜志的封面.從而引起了中美兩國媒體的廣泛關(guān)注.其制定的十條家規(guī)中包括諸如：不準(zhǔn)經(jīng)?？措娨暬蛲骐娔X游戲;不準(zhǔn)任何一門功課的學(xué)習(xí)成績低于“Ａ”;不準(zhǔn)在某一天沒有練習(xí)鋼琴或是小提琴等.在接受采訪時,蔡美兒表示：西式教育過去強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)意”,排斥紀(jì)律、刻苦鉆研等旨在培養(yǎng)毅力的東西,中國教育卻過于強(qiáng)調(diào)后者而忽視前者.現(xiàn)實中,雙方都把這個關(guān)系擺成了“要么/或”的關(guān)系,其實,這是一個“既或和”的關(guān)系,兩種教育方式應(yīng)達(dá)到一個理想的平衡狀態(tài),孩子才會長成我們期待的那樣. (新聞來源：京華時報網(wǎng)絡(luò)版2011年1月31日第12版)
移動端訪問：2011年北京市幼兒教育學(xué)試題及答案
