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        全國(guó)小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力沖刺試題及答案三

        編輯:育德園師(www.jydly.com)      2013-06-19
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        一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
        1.道德教育以(    )為基礎(chǔ)。
        A.生活
        B.灌輸
        c.道德理想
        D.歷史傳統(tǒng)
        2.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來越成為所期望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于(    ).
        A.自我實(shí)現(xiàn)的需要
        B.尊重的需要
        C.求知的需要
        D.審美的需要
        3.班級(jí)管理的主要功能是(    ).
        A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高教學(xué)效率
        B.維持班級(jí)秩序
        C.形成良好的班風(fēng)
        D.有自主活動(dòng)中進(jìn)行自我教育的思想
        4.不同的教學(xué)設(shè)計(jì)理論或模式產(chǎn)生不同風(fēng)格的教學(xué)計(jì)劃,基于建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計(jì)能出現(xiàn)(  )的課堂。
        A.民主型
        B.專制型
        C.放任型
        D.開放型
        5.激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的動(dòng)因不包括(    ).
        A.教師的熱情
        B.教師淵博的知識(shí)
        C.教師對(duì)學(xué)生的期望
        D.教師對(duì)學(xué)生的信任
        6.創(chuàng)設(shè)小學(xué)英語教學(xué)情境時(shí)要考慮貼近學(xué)生生活,形式新穎,簡(jiǎn)而易行。但最重要的一點(diǎn)是應(yīng)能(    ).
        A.宣傳英語民族文化
        B.反映所學(xué)材料的社會(huì)環(huán)境
        C.幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)材料的內(nèi)容
        D.使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)有所獲
        7.溫故知新屬于學(xué)習(xí)遷移中的(    ).
        A.正遷移
        B.負(fù)遷移
        C.順向遷移
        D.逆向遷移
        8.以實(shí)踐作業(yè)為主的興趣小組屬于(    ).
        A.技術(shù)小組
        B.學(xué)科小組
        C.藝術(shù)小組
        D.體育小組
        9.在我國(guó)教育史上,最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的是(    ).
        A.明朝
        B.中華民國(guó)
        C.中華人民共和國(guó)
        D.清朝
        10.對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生而言,下列哪種說法是正確的?(    ).
        A.小學(xué)生隨著自我意識(shí)水平的逐步發(fā)展,自我體驗(yàn)?zāi)芰τ休^大提高
        B.小學(xué)低年級(jí)兒童的社會(huì)認(rèn)知?jiǎng)倓傞_始發(fā)展,所以必須干預(yù)情緒的社會(huì)知覺能力,以形成良好的情緒認(rèn)知習(xí)慣
        C.教師應(yīng)將小學(xué)生的情緒干預(yù)活動(dòng)與自我接納能力的訓(xùn)練緊密結(jié)合在一起進(jìn)行
        D.團(tuán)體中活動(dòng)涉及的主題不需要刻意與兒童的發(fā)展水平相匹配
        11.研究表明,小學(xué)生道德情感的發(fā)展具有明顯轉(zhuǎn)折的時(shí)期一般是在(    )年級(jí)。
        A.一
        B.二
        C.三
        D.四
        12.班主任的基本職責(zé)是(    ).
        A.教育科研
        B.班級(jí)常規(guī)管理
        C.教學(xué)
        D.班集體的建設(shè)
        13.小學(xué)課程設(shè)計(jì)的最終目的是(    ).
        A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學(xué)生
        B.實(shí)現(xiàn)愛國(guó)教育
        C.實(shí)現(xiàn)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)
        D.使兒童學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)
        14.兒童發(fā)展的源泉是(    ).
        A.兒童主體的活動(dòng)
        B.機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能
        C.家庭和社會(huì)教育
        D.社會(huì)環(huán)境
        15.心理學(xué)家提出了發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念,這說明了個(gè)體身心發(fā)展的(    ).
        A.順序性
        B.階段性
        C.不平衡性
        D.個(gè)別差異性


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