小學《教育教學知識與能力》機考模擬卷四
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2014-10-20
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519一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
1、反映測驗所得結果的可靠性和穩(wěn)定性，指的是測量工具的( )。
A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
2、教育研究方法成為一門獨立的學科是在( )。
A.直覺觀察時期之前
B.直覺觀察時期
C.以分析為主的發(fā)展時期
D.系統(tǒng)綜合發(fā)展時期
3、 “授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”說明教學中應重視( )。
A.知識的傳授
B.發(fā)展學生的能力
C.培養(yǎng)學生積極的心理品質
D.培養(yǎng)學生良好的思想品德
4、教育活動中兩個最活躍的因素是( )。
A.教師和學生
B.教科書和教學媒體
C.教學內容和教學方法
D.教學方法和教學策略
5、 “知子莫如父，知女莫如母”。說明家庭教育比學校教育更具有( )。
A.先導性
B.感染性
C.權威性
D.針對性
6、班級在紀律、規(guī)范、班風、輿論以及人際關系等方面預期要達到的標準為( )。
A.教育目標
B.管理目標
C.教學目標
D.教育目的
7、一般來講，小學階段相當于人生發(fā)展的( )。
A.幼兒期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
8、西方首先強調兒童在教育中的中心地位的是( )。
A.赫爾巴特
B.康德
C.盧梭
D.杜威
9、不屬于我國中小學德育評價韻是( )。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.非正式評定
10、教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案( )。
A.作出分析
B.作出判斷
C.進行評估
D.作出決策
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