一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　第1題教師的主導作用的前提是(　)

　　A.教學環境 　　B.教師自身的條件 　　C.學習的內容 　　D.學生的能動性

　　第2題為發揚教育改革的精神，某學校決定開設校本課程，下列做法正確的是(　)

　　A.為培養學生的興趣和愛好，某教師在班上定期舉行“音樂鑒賞”活動

　　B.根據當地教育局的要求，利用戲劇文化資源開展“××劇欣賞”課程

　　C.根據學校辦學理念和優勢，發揚學校傳統開設“我愛閱讀”課程

　　D.根據當地教育局的要求，利用旅游資源開展“小小導游”活動

　　第3題林老師為了贏得學生的喜愛，把大量的時間花在與學生搞好關系上。從教師職業成長看，林老師的做法表明他著重關注的是(　)

　　A.職業發展 　　B.職業生存 　　C.教學效果 　　D.教學氛圍

　　第4題王老師對教學勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，可是教學效果一直不理想。王老師最應該反思的是(　)

　　A.教學態度 　　B.教學方式 　　C.教學手段 　　D.教學組織形式

　　第5題下列關于九年義務教育的說法不正確的是(　)

　　A.是國家予以保障的公益性事業 　 　B.學校免收學費，可以適當收取雜費

　　C.施行以當地教育局為主的管理體制 　　D.義務教育階段學校沒有開除學生的權利

　　第6題林某和趙某離婚，孩子林冰經法院判決由林某撫養，后趙某與王某結婚，應負責履行林冰教育義務的是(　)

　　A.林某 　 　B.趙某 　 　C.林某和趙某 　D.趙某與王某

　　第7題某學校由于沒有按照規定對學校的體育器材進行安全性檢測導致某學生在課外活動中受傷，對其直接負責人的處分應是(　)

　　A.行政處分 　　B.刑事處罰 　　C.行政強制 　　D.行政處罰

　　第8題王老師為了了解學生的成長，未經學生同意翻看學生的日記，王老師的做法侵犯了學生的(　)

　　A.人格權 　　B.名譽權 　　C.隱私權 　　D.著作權

　　第9題右圖說明(　)

　　A.教師不能構建良好的師生關系 　B.教師言行不一致，給學生造成認知沖突

　　C.教師缺乏對學生的正確引導 　 　D.教師水平有限，不能靈活地應對學生的疑問

　　第10題.《教師職業道德行為規范》提出，教師在處理與家長的關系時，要與家長溝通。關于教師與家長的溝通，下列說法正確的是(　)

　　A.情節嚴重時，教師可以任意責備家長管教無方

　　B.重大處分時，教師應事先與家長做好溝通

　　C.在不違反法律的情況下，教師可以要求家長為其辦一些私事

　　D.對經濟貧困的學生，教師要盡可能地避免家訪

　　第11題.中考前張老師得到一份很好的復習資料，但拒絕和其他教師分享，張老師的做法屬于(　)

　　A.自私自利 　B.不能誠懇待人 　C.不能資源共享 　　D.不能團結協作

　　第12題.關于我國教育財政投入體制的構成，下列說法正確的是(　)

　　A.財政撥款為主，其他渠道為輔 　　B.自籌經費為主，財政撥款為輔

　　C.財政撥款為主。社會捐贈為輔 　　D.自籌經費為主，收取學費為輔

　　第13題.張老師為了提高教學成績，要求全班學生自費購買他指定的輔導用書，下列選項中，關于張老師的做法正確的是(　)

　　A.是行使教學研究和學術交流的權利 　　B.指導學生的學習和發展的權利

　　C.自由選擇的教科書的規定 　　D.違反了《教師職業道德規范》中為人師表的規定

　　第14題.小林的媽媽給劉老師送來貴重禮品，請劉老師給小林調一個好座位，劉老師收到禮品后給小林調換了座位。劉老師的做法(　)

　　A.體現禮尚往來的良好品德 　　B.說明利用職位謀取私利

　　C.表現出劉老師善解人意 　　D.說明劉老師關愛學生

　　第15題.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》中，關于進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育的實施辦法是(　)

　　A.以生源地政府管理為主，以全日制公辦中小學為主

　　B.以輸入地政府管理為主，以全日制公辦中小學為主

　　C.以生源地政府管理為主，以全日制民辦中小學為主

　　D.以輸入地政府管理為主，以全日制民辦中小學為主

　　第16題.小海在學校組織的義務勞動中，不慎造成腿部韌帶拉傷，小海的醫療費用應由誰承擔(　)

　　A.小海本人 　B.小海的監護人 　C.小海的學校 　D.小海的學校和監護人

　　第17題.下列事件中，揭開中國全面抗戰序幕的是(　)

　　A.九一八事變 　B.盧溝橋事變 　C.臺兒莊戰役 D.平型關戰役

　　第18題.我國第一部編年體歷史著作是(　)

　　A.《左傳》 　　B.《史記》 　C.《國語》 　　D.《春秋》

　　第19題.中國海洋從北到南排列正確的順序是(　)

　　A.渤海、黃海、東海、南海 　　B.東海、黃海、渤海、南海

　　C.東海、黃海、南海、渤海 　　D.南海、渤海、黃海、南海

　　第20題.下面是關于“絲綢之路”的有關知識的敘述，不正確的是(　)

　　A.絲綢是當時作重要的運輸品 　　B.時間始于我國的唐代

　　C.從長安一直到到地中海國家 　　D.是商貿之路也是文化交流之路

　　第21題.希臘神話中作為太陽之神被人們接受的是(　)

　　A.阿瑞斯 　　B.阿波羅 　　C.宙斯 　　D.俄狄浦斯

　　第22題.下列作家中，創作了《游擊隊之歌》的是(　)

　　A.聶耳 　 　B.冼星海 　　C.田漢 　　D.賀綠汀

　　第23題.右圖是2008年奧運會體育項目圖標，其基本形式借鑒的是(　)

　　A.楷書 　　B.隸書 　　C.篆書 　　D.行書

　　第24題.下列不是我國刺繡工藝中“四大名繡”的是(　)

　　A.蘇繡 　　B.京繡 　　C.湘繡 　　D.蜀繡

　　第25題.聯合國的標志是(　)

　　第26題.Word中，可多次重復格式化的操作是(　)

　　A.左單擊格式刷按鈕 　　B.右單擊格式刷按鈕

　　C.左雙擊格式刷按鈕 　　D.右雙擊格式刷按鈕

　　第27題.Exce1中，教師在成績單中輸入“數學成績>70”和“總分>350”顯示的結果是(　)

　　A.所有數學>70的記錄 　　B.所有總分>350的記錄

　　C.所有數學>70且總分>350的記錄 　　D.所有數學>70或總分>350的記錄

　　第28題.下列選項中與“王靜和趙國是軍人”判斷類型不同的是(　)

　　A.郭沫若和海子是詩人 　　B.張繼科和王皓是冠軍

　　C.孫亮和李強是戰友 　 　D.跌韓紅和周杰倫是歌手

　　第29題.下列與“并非‘清者自清，濁者自濁”’意思相同的是(　)

　　A.或者清者沒自清，或者濁者沒自濁 　　B.不但清者沒自清，而且濁者沒自濁

　　C.雖然清者已自清，但濁者沒能自濁 　D.雖然清者沒自清，但濁者已經自濁

　　二、材料分析題(本大題共2小題，每小題14分，共42分)

　　第30題.語文課上，開始上課時老師說道：“今天我們將要學習一篇文言文，鑒于這篇文言文很長，我們將用兩節課的時間學習這篇課文。”

　　“我不同意!”一個調皮的同學突然回答。

　　“為什么?”老師問道。

　　“這篇文言文雖然長，但是比較容易懂，即使有比較難的地方，課文下面也有注釋，我們已經按照您的要求預習了課文，查閱了很多相關資料，已經掌握了課文的內容，似乎沒有必要再花兩節課來學習這篇課文。”

　　老師聽完這位同學的解釋后，便向大家問道：“大家有誰贊同他的意見?”同學們一致舉起了手。

　　于是這位老師說：“很好!我也同意大家的意見!今天我們就用一節課來學習這篇課文。”課堂上響起一片熱烈的掌聲。

　　請從學生觀的角度，分析這位老師的行為。

　　第31題.小玲是進城務工人員子女，考慮到他們家經濟條件不是很好以及她馬上要轉回老家讀書的實際情況，我覺得沒有必要給她訂購新書，于是找來以前用過的舊課本給她用。發教材時，有幾個同學看到她的書是舊書，就問：“新書怎么上面寫那么多字?”“就是，這是舊書，她怎么發的是舊書呢?”她也以為是我弄錯了，我當就是把事情的原委說了，她嘟囔了幾句，用力地把教材扔進了課桌，我心里有一絲不高興。她下課后氣沖沖地來到我辦公室，當著許多同事的面吼道：“我不需要你的憐憫!”我非常尷尬，一氣之下，說了一些“不知好歹”一類的話，她當即哭了，一口咬定我歧視她，哭著離開了辦公室。

　　從教師職業素養角度分析這位老師的行為，并給出評價。

　　第32題.閱讀下面的文章，按要求回答問題

　　高貴的施與

　　汽車大王福特不是一個吝嗇的人，但他卻很少捐款。他頑固地認為，金錢的價值并不在于多寡，而在于使用方法。他最擔心的就是捐款經常會落到不善于運用它們的人手里。有，一次，佐治亞州的馬沙?貝蒂校長為了擴建學校來請求福特捐款，福特拒絕了她。她就說：“那么就請捐給我一袋花生種子吧。”于是福特買了一袋花生種子送給了她。沒想到一年以后，貝蒂女士又上門了，交給了他600美元。原來學生們播種了當初的那袋子花生種子，這就是一年的收獲。福特什么都沒說，立即拿出了600萬美元交給了貝蒂。

　　我贊賞福特的頑固，他的頑固中有一種對受施者的老辣調教。福特的擔心絕不是多余的，太輕易得來的金錢往往很難讓受施者感受到金錢后面潛藏著的苦與智;我更贊賞貝蒂對點滴施與的至高的尊重，

　　她帶領孩子們撒播下的其實是足以證明他們有能力領受他人恩惠的資格。彼此的信任，為“慷慨”培植了一個甚慰心懷的偉大理由。

　　我們時常贊美慷慨無私的捐助，尤其在意捐助數額的大小，以為一個數目所昭示的正是與這個數目等值等量的一顆愛心。我們很少見到捐助者與受助者相得益彰的完美輝映，更何談雙方心靈的深切契合。其實，善意是不能標價的，恩惠也不必承載過多的酬酢。

　　問題：

　　(1)本文的中心是什么?請簡要概括。(6分)

　　(2)文中劃線句子中加點的詞語具體含義是什么，具體解釋。(8分)

　　三、寫作題(本大題共50分)

　　杜魯門新當選美國總統，記者采訪其母親：“你有這樣的兒子，你一定很自豪。”杜魯門的母親回答：“是的。不過，我還有一個兒子，同樣讓我驕傲，他現在正在地里挖土豆。”

　　根據上述材料，寫一篇論說文。

　　立意自定，題目自擬，條理清晰。不少于1000字。