初級中學《化學學科知識與教學能力》模擬卷及答案三
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2015-08-27
394
394一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題3分，共60分)
1、推動、指導、支配化學學習行為的內部力量是化學學習的( )。
A.興趣
B.能力
C.動機
D.行為
2、香蘭素是重要的香料之一，它可由丁香酚經多步反應合成。
有關上述兩種化合物的說法正確的是( )。
A.常溫下，1mol丁香酚只能與lmolBr2反應
B.丁香酚不能與FeCl3溶液發生顯色反應，
C.1mol香蘭素最多能與3mol氫氣發生加成反應
D.香蘭素分子中至少有l2個原子共平面
3、用0.1mol/L鹽酸分別與25mLNaOH溶液和25mL氨水完全反應，都消耗了25mL鹽酸，這表明NaOH溶液和氨水的關系是( )。
A.pH相同
B.物質的量濃度相同
C.電離平衡常數相同
D.反應后所得溶液的pH相同
4、下列說法正確的是( )。
A.隨著年級的升高，學生學習化學的興趣由化學教師的素質轉移到化學實驗上
B.大多數學生學習化學的附屬內驅力較大
C.化學學習質量與化學學習動機水平成正比
D.化學學習有法，但無定法，貴在得法
5、下列課程中側重落實“情感態度與價值觀”目標的是( )。
A.微粒構成物質
B.認識化學元素
C.質量守恒定律
D.化學物質與健康
6、
A.Sm在元素周期表中位于第六周期
B.
C.
D.
7、初中化學課程目標共有( )個層次。
A.3
B.4
C.5
D.6
8、以KCl和ZnCl2混合液為電鍍液在鐵制品上鍍鋅，下列說法正確的是( )。
A.未通電前，上述鍍鋅裝置可構成原電池，電鍍過程是該原電池的充電過程
B.因部分電能轉化為熱能，電鍍時通過的電量與鋅的析出量無確定關系
C.電鍍時保持電流恒定，升高溫度不改變電解反應速率
D.鍍鋅層破損后對鐵制品失去保護作用
9、將Fe、M9合金4.O09投入到足量的一定濃度的硝酸中，金屬與硝酸完全反應(金屬全部溶解)，共收集到標準狀況下的氣體VL(氣體為N0和N02)，若向反應后的溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液，理論上最多可得沉淀8.25g，則V值可能為( )。
A.8.23
B.I.86
C.5.60
D.5.34
10、通過成績考核，可以了解教和學的各項情況，從而判斷教師的教學水平和學生的學習水平。這屬于成績考核的( )。
A.診斷作用
B.調節作用
C.評定作用
D.反撥作用
11、下列反應屬于消去反應的是( )。
A.
B.
C.
D.
12、鐵鎳蓄電池又稱愛迪生電池，放電時的總反應為：Fe+Ni2O3+3H2O=====Fe(OH) 2+2Ni(OH) 2，下列有關該電池的說法不正確的是( )。
A.電池的電解液為堿性溶液，正極為Ni2O3、負極為Fe
B.電池放電時，負極反應為Fe+20H--2e-=====Fe(OH) 2
C.電池充電過程中，陰極附近溶液的pH降低
D.電池充電時，陽極反應為2Ni(OH) 2+20H--2e-====Ni2O3+3H2O
13、將濃度為0.1mol·L-1HF溶液加水不斷稀釋，下列各量始終保持增大的是( )。
A.
B.
C.
D.
14、等質量的兩份鋅粉a和b，分別加入過量的稀硫酸中，a中同時加人少量CuS04，下列圖中表示其產生H2總體積(V)與時間(t)的關系正確的是( )。
移動端訪問：初級中學《化學學科知識與教學能力》模擬卷及答案三
