23、下列關(guān)于戊戌變法的評(píng)價(jià)，正確的有(　　)。

　　①資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng) ②愛國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)

　　③中國(guó)近代第一次思想解放的潮流 ④為資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播奠定了基礎(chǔ)

　　A.①②

　　B.②③

　　C.②③④

　　D.①②③④

　　24、 “士不能誦孔子之經(jīng)，而別有所謂耶穌之說、《新約》之書，舉中國(guó)數(shù)千年禮義人倫詩(shī)書典則，一旦掃地蕩盡。此豈獨(dú)我大清之奇變，乃開辟以來名教之奇變，我孔子、孟子之所痛哭于九原。”此言論是針對(duì)近代中國(guó)發(fā)生的(　　)。

　　A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

　　B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)

　　C.維新變法運(yùn)動(dòng)

　　D.新文化運(yùn)動(dòng)

　　25、“在土地已經(jīng)分配區(qū)域，保證一切取得土地的農(nóng)民之私有土地制。在土地未分配區(qū)域保證地主的土地所有權(quán)及債權(quán)……政府對(duì)東(地主)佃(雇農(nóng))關(guān)系及債務(wù)關(guān)系加以合理的調(diào)

　　整。”這里的“政府”是指(　)。

　　A.蘇維埃政府

　　B.抗日民主政府

　　C.解放區(qū)政府

　　D.人民民主專政政府

　　二、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，共32分)

　　26、簡(jiǎn)述課程計(jì)劃編制所需遵循的原則。(12分)

　　27、簡(jiǎn)述初中歷史課程的過程與方法目標(biāo)。(12分)

　　28、簡(jiǎn)述制定教學(xué)策略的原則。(8分)

　　三、材料分析題(本大題共3小題，共46分)

　　29、閱讀下列材料回答后面的問題。

　　江蘇歷史悠久，文化遺產(chǎn)豐富多彩，獨(dú)特多樣。對(duì)這些文化遺產(chǎn)的探尋，不僅可以認(rèn)識(shí)歷史風(fēng)貌，還能受到傳統(tǒng)文化的熏陶。

　　材料一 明孝陵……新創(chuàng)了方城、明樓和享殿等建筑，改方墳為圜丘，稱“寶頂”，從而形成自己的風(fēng)格……明孝陵的主體建筑坐落在鐘山之陽(yáng)，從御河橋起至寶城頂，包括文武方門、中門、孝陵殿、石橋、方城、明樓等，排列在南北中軸線上，莊嚴(yán)、方正、均衡、協(xié)調(diào)，符合封建君權(quán)神權(quán)的思想要求。

　　——徐吉軍《中國(guó)喪葬史》

　　材料二 昆劇原稱昆腔，又稱昆曲，發(fā)源于元朝末年的昆山地區(qū)，至今已有六百多年的歷史。它在明朝中葉經(jīng)過戲曲音樂家魏良輔革新后，以蘇州為大本營(yíng)傳播到全國(guó)各地，形成了南昆、北昆、湘昆、永昆、滇昆、川昆、晉昆和京昆等流派支脈，是中國(guó)現(xiàn)存最古老的、具有悠久藝術(shù)傳統(tǒng)的戲曲形態(tài)，被推崇為“近代百戲之祖”。

　　——吳新雷《為“百戲之祖”立典》

　　問題：

　　(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出明孝陵的布局特色，并分析明孝陵在中國(guó)帝王陵寢史上的突出地位。(5分)

　　(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，概述昆曲的獨(dú)特文化價(jià)值。分析清中葉以來昆曲走向衰落的原因。(5分)

　　(3)從上述材料中各遺產(chǎn)的文化特征看，指出它們所屬遺產(chǎn)的類別。結(jié)合江蘇兩處文化遺產(chǎn)，談?wù)劚Ｗo(hù)文化遺產(chǎn)有何社會(huì)價(jià)值?(5分)

　　30、根據(jù)材料，回答問題。

　　萊位教師在講授“西安事變”和平解決時(shí)，有學(xué)生突然站起來提問“為什么在蔣介石殺害了

　　眾多共產(chǎn)黨人后，共產(chǎn)黨仍選擇和平解決”。針對(duì)這一突發(fā)狀況，老師首先肯定了學(xué)生的認(rèn)真與積極，接下來根據(jù)學(xué)生對(duì)這一事件的理解，將學(xué)生分成兩組，一組贊成“西安事變”和平解決，另一組強(qiáng)調(diào)應(yīng)該殺摔蔣介石。在同學(xué)們激烈的討論中，結(jié)束了這節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)。

　　問題：

　　(1)你如何評(píng)價(jià)這位教師的做法?(7分)

　　(2)如果你是該教師，你如何處理課堂中的這一突發(fā)狀況?(8分)

　　31、閱讀下面某版本歷史教材中有關(guān)俄國(guó)十月革命的表述，回答問題。

　　俄國(guó)十月社會(huì)主義革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命。世界上第一個(gè)社會(huì)主

　　義國(guó)家由此誕生。十月革命的勝利沉重打擊了帝國(guó)主義的統(tǒng)治，推動(dòng)了國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　問題：

　　(1)如果你是一名初中歷史老師，請(qǐng)結(jié)合材料，對(duì)俄國(guó)十月革命做簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　(2)結(jié)合材料分析俄國(guó)十月革命對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的影響。(6分)

　　(3)結(jié)合材料為俄國(guó)十月革命設(shè)計(jì)三維教學(xué)目標(biāo)。(6分)

　　四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題共1小題，共22分)

　　32、請(qǐng)為人教版初中歷史八年級(jí)下冊(cè)第2課《最可愛的人》一課編寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。