教師資格《幼兒教育心理學》模擬題及答案（六）
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-10-10
146
14611.美國心理學家哈洛關于恒河猴行為發展的實驗，即所謂早期隔離或剝奪實驗，此實驗證明了對心理發展有重大影響的因素是()o
A.遺傳
B.環境
C.教育
D.個體的主觀努力
12.幼兒掌握的詞匯中，所掌握的最多的是()。
A.名詞
B.動詞
C.形容詞
D.連詞
13.兒童心理發展的速度是()。
A.勻速均衡發展
B.高速不均衡發展
C.年齡越小發展越慢
D.年齡越小發展越快
14.在下列描述中，對兒童心理發展年齡特征描述正確的是()。
A.年齡特征是絕對穩定的
B.年齡特征可以隨意改變
C.穩定性和可變性是辯證統一的
D.年齡特征可跳躍發展
15.兒童思維發展中，從發展過程看，形成最晚的是()。
A.直觀概括
B.功能概括
C.語詞概括
D.動作概括
二、名詞解釋(本大題共3小題。每小題4分。共12分)
16.問卷法
17.形象記憶
18.個性
三、簡答題(回答要點，并簡明扼要作解釋。本大題共4小題。每小題6分，共24分)
19.通過學前兒童心理學的學習，可望獲得哪些收獲?
20.兒童動作發展的規律有哪些?
21.幼兒無意想象發展有何特點?
22.幼兒自制力的表現方面及影響因素有哪些?
四、論述題(本大題共10分)
23.試述情緒在學前兒童心理發展中的作用。
五、分析顥(本大題共2小題，每小題l2分。共24分)
24.中班和大班孩子在進行“夏景”和“雪景”進行想象時有如下描述：
關于“夏景”：
男孩說：在夏天就是“小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因為臉上淌汗”。
另一個孩子馬上接著說：“有個小女孩在小河邊玩水，手里拿手帕當小船玩，又不敢放手，怕被水沖走。”
關于“雪景”：
一個大班男孩觀察“雪景”后想象說：“她走在大路上正在想，她想上學，想當個學生;她還想上班，當個老師?！?/span>
另一個女孩子觀察“雪景”后想象說：“小女孩看見了雪人，雪人在看小女孩，兩只手一動一動的，腳在跳舞，嘴巴在唱歌。”
根據以上案例分析孩子的想象內容具有哪些特點。
25.張穎是一個六歲的男孩。他媽媽是個有心人，把張穎在四歲半至五歲半一年中的提問做了詳細的記錄，共得4000多個問題，而且涉及面非常廣 泛。他媽媽也是個興趣愛好廣泛的人，對孩子的提問總是很認真對待，并鼓勵孩子提問。老師評價說，張穎知識面廣，是一個非常聰明的孩子，這些都是根據案例分 析張穎的心理發展的突出年齡特點是什么;并提出正確的教育措施。
移動端訪問：教師資格《幼兒教育心理學》模擬題及答案（六）
