教師資格《幼兒教育學》模擬試題及答案(五)
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-09-13
233
233答案解析
一、單項選擇題
1.A【解析】全民教育可使每個人獲得自由和發展的能力，是社會擺脫貧困、實現繁榮的必要選擇，同時又是促進社會文明道德、控制人口、提高人口躓量和改善環境狀況的先決條件，因此，是教育發展的方向。
2.B【解析】1950年，日本成立短期大學并開始招生，這類大學以私立為主，偏重于文科教學。
3.D【解析】工業社會初期學前教育的目標是為工作的母親照管兒童;工業社會是對兒童施行促進其身心發展的教育;現代社會初期是以發展兒童智力為中心;現代社會是促進兒童身體的、情緒的、智能的和社會性的全面發展。
4.A【解析】教師、家長及社區的文化水平都是對教育的直接影響的表現。
5.A【解析】美國教育學家認為學前教育對兒童的發展有三種作用模式：第一種模式是“維持”，即兒童某些認知能力能夠自然地完全發展，教育和經驗的 作用只是使兒童維持現有能力水平。第二種模式是“促進”，即后天教育經驗只影響兒童發展的速度而不影響發展方向和順序。如果沒有后天經驗，兒童可以向前發 展。第三種模式是“誘導”，即后天教育經驗的存在與否直接決定了兒童某種能力的發生與否，環境和教育對兒童的發展有重大的決定性作用。
6.A【解析】幼兒期大腦皮質的發展仍處于人生的初級階段，其抑制能力較差，易興奮。
7.A【解析】行走的敏感期是在幼兒的發展中最容易觀察到的一個敏感期。
8.B【解析】洛克以其“白板說”聞名于世，他認為人腦開始只是一張“白紙”，人的一切觀念來源于于后天的經驗，根本就沒有什么天賦原則，兒童發展的原因在于后天，在于教育。
9.B【解析】幼兒的智育目標包括：培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有意的興趣和求知欲望，培養初步的動手能力。
10.B【解析】從世界學前教育目標的發展趨勢來看，20世紀經歷了60年代著重智力開發，70年代強調培養創造力以及80年代重視兒童個性、情感和社會化發展的曲折歷程。在進入20世紀90年代以來，世界各國開始把兒童全面和諧發展作為學前教育的根本目標。
11.C【解析】《幼兒園工作規程》規定，幼兒園每日戶外活動時間不得少于兩小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時。
12.A【解析】獨立自主性教育的基本內容包括生活方面、動作方面、關注環境、待人接物以及學習的自主性。其中，生活方面的內容包括：學習扣鈕扣、穿衣服、穿鞋子、系鞋帶;自己洗手、洗澡、刷牙、剪指甲等。
13.A【解析】示范法是直觀教學方法之一，是指教師通過自己的語言、動作或教學表演，為兒童提供具體模仿的范例。
14.C【解析】實施游戲化方法主要有兩個途徑：一是游戲活動教育化，二是教育活動游戲化。在教育活動中充分利用兒童對游戲的本能偏愛，滿足兒童愛玩、好玩的天性，以游戲的形式和方式開展相應的教育活動，這是教育活動游戲化。
15.D【解析】為了兒童的健康成長和家庭生活的幸福和睦，家庭生活的某些方面兒童是不宜參與、不必知道的，這就是適當回避。
16.B【解析】帶聲響的搖鈴、搖棒或者八音盒可以鍛煉幼兒的聽覺能力。
17.B【解析】我國托兒所教養大綱中規定，2歲以上的兒童可以進行集體參加的活動，時間在5—10分鐘左右。孩子們在一起對于發展孩子的集體意識、學會在集體中聽從教師指示、學習遵守集體行為規則，都是十分有益的。
18.C【解析]1904年，清政府頒發《奏定學堂章程》，規定幼兒教育機構為蒙養院。
19.D【解析】《幼兒園工作規程》中明確規定，幼兒園教育的基本任務是促進幼兒體智德美的全面發展，這是符合幼兒身心發展規律的。應該重視“完整兒童”的培養，即兒童的社會、智力和道德的發展之間是相互聯系，不可分割的;不能片面追求幼兒的特長和技能。
20.D【解析】受歡迎型的兒童大都長相端正，身體健康，智力發育好，性格活潑開朗，容易獲得伙伴與成人的喜歡，被稱為明星型孩子;被忽略型的兒童 社會交往的積極性很差，更不具備交往技巧，逃避群體、孤僻、沉默，被同伴和成人所忽視;題目中所提到的則是被拒絕型兒童的表現。
21.B【解析】現代教育理論認為托兒所、幼兒園與家庭是伙伴關系。
22.A【解析】電話、短信聯系是近年來幼兒園經常采用的與家長聯系孵方式之一。利用電話信息聯系是家園聯系中最快捷也是最靈活的一種方式，能夠及時溝通幼兒在家或者在園的情況，迅速處理一些應急性的問題，為家長和教師之間架起一座溝通的橋梁。
23.A【解析】隨機觀察是教師事先沒有計劃，在一日生活的真實場景中對隨時隨地的事件的觀察。隨機觀察體現了教師的教育素養，需要教師不斷積累經驗，才能做到。
24.D【解析】略。
25.B【解析】兒童游戲場創建于福州市黎明村。它是由村財政撥款的、建有各式大型益智玩具的游戲場。兒童可在家長帶領下，也可以獨自去活動。配有輔導員，負責兒童的管理、活動指導和安全工作。
移動端訪問：教師資格《幼兒教育學》模擬試題及答案(五)
