根據教育部《中小學教師資格考試暫行辦法》、《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》(教師函〔2011〕6號)精神，為確保我省中小學教師資格考試(以下簡稱“教師資格考試”)改革工作的順利實施，結合我省中小學教師隊伍建設的實際情況，特制定本實施辦法。

　　一、指導思想

　　按照國家教育體制改革工作總體要求，深入貫徹落實教育規劃綱要，以建設高素質的中小學教師隊伍為宗旨，以促進教師專業化發展為導向，通過教師資格考試和定期注冊制度，嚴把教師職業入口關，強化教師職業道德與教育教學能力，不斷提升教師隊伍整體素質。

　　二、工作目標

　　通過教師資格考試改革和教師資格定期注冊，提高中小學教師資格準入標準，強化對申請認定人員的教師職業道德素質、教育教學能力和教師專業發展潛質的考察;完善教師資格認定辦法，創新教師準入后管理機制，規范教師行為，提高教師教書育人本領;統籌教師隊伍管理，逐步建立和完善“國標、省考、縣聘、校用”的教師職業準入和管理制度。

　　三、主要任務和內容

　　(一)教師資格考試實行國家標準

　　教育部制定并頒布中小學和幼兒園教師專業標準、教師資格考試標準和教師資格考試大綱;教育部考試中心負責教師資格考試命題工作，建立試題庫，制定考務工作規定;國家確定教師資格考試合格線。

　　(二)報考對象和條件

　　1.報考對象

　　申請參加教師資格考試的人員，戶籍或人事關系應在河南省。

　　河南省內普通高等學校三年級及以上學生和在讀研究生，可在就讀學校所在地報名參加教師資格考試，成績合格后，畢業時可持畢業證和其它相關材料申請認定相應的教師資格。

　　2015年(含)之前入學的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士，申請認定與所學專業相同或相近任教學科的教師資格，仍執行直接認定的相關政策;跨學科認定應參加國家教師資格統一考試。

　　2016年起入學的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士，申請中小學(含幼兒園、中等職業學校)教師資格須參加國家教師資格統一考試。

　　2.報考條件

　　符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：

　　(1)具有中華人民共和國國籍;

　　(2)遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德;

　　(3)符合申請認定教師資格的體檢標準;

　　(4)報考教師資格的人員，應具備以下學歷條件：

　　報考幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷，2019年起提高到大學專科及以上學歷。

　　報考小學教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷;

　　報考初級中學教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學歷;

　　報考高級中學和中等職業學校(文化課、專業課)教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學歷。

　　報考中等職業學校實習指導教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷，并具有相當助理工程師及以上專業技術職務或者中級及以上工人技術等級。

　　河南省內普通高等學校在校三年級及以上學生和在讀研究生，可憑學校出具的在籍學習證明在學校所在地報考。具體辦法另行制定。

　　被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。

　　(三)考試的內容與方式

　　考試分為筆試和面試兩部分。

　　1.筆試

　　(1)筆試內容

　　筆試主要考查申請人從事教師職業應具備的教育理念、職業道德、法律法規知識和科學文化素養，以及閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識，擬任教學科領域的基本知識，教學設計實施評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

　　(2)筆試科目

　　幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》和《保教知識與能力》2科;小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》和《教育教學知識與能力》2科;初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》3科。

　　初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課的《學科知識與教學能力》科目暫分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等13個學科。

　　初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課教師的教師資格證書中“任教學科”欄目應與申請人報考筆試科目《學科知識與教學能力》一致。

　　中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》2科，《專業知識與教學能力》的考試納入面試環節考察。

　　(3)筆試方式

　　筆試各科目考試時間為120分鐘，采用紙筆考試方式進行。

　　(4)筆試各科成績合格并在有效期內，方可參加面試。

　　2.面試

　　(1)面試內容

　　面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

　　(2)面試科目

　　幼兒園面試不分科目;小學面試分為語文、數學、科學、英語、社會、音樂、體育、美術等8個學科;初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課面試與筆試報考的《學科知識與教學能力》科目相同;中等職業學校專業課和實習指導課面試科目為《專業知識與教學能力》，按教育部要求，目前由省統籌安排地市確定面試標準。

　　(3)面試方式

　　面試采取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。面試時間每人20分鐘。