高中教師資格證考試用書

　　① 語文學科知識與教學能力

　　作 者：王榮生

　　出 版 社：高等教育出版社

　　書籍介紹: 是中小學和幼兒園教師資格考試學習參考書系列叢書之一，適用于高級中學教師資格申請者，是一本價值極高的教師考試用書，學習《中小學和幼兒園教師資格考試學習參考書系列：語文學科知識與教學能力(適用于高級中學教師資格申請者)》為教師考試打下堅實的理論基礎。

　　② 數學學科知識與教學能力

　　作 者：劉兼 曹一鳴

　　出 版 社：高等教育出版社

　　書籍介紹: 指導參加教師資格考試的人員以及即將從事教師職業的群體迅速適應新標準所帶來的新變化，達到考試大綱規定的理論與實際能力水平，形成符合教師職業從業要求的教育教學能力與素養。

　　③ 英語學科知識與教學能力

　　作 者：關松林 本冊主

　　出 版 社：高等教育出版社

　　書籍介紹: 指導參加教師資格考試的人員以及即將從事教師職業的群體迅速適應新標準所帶來的新變化，達到考試大綱規定的理論與實際能力水平，形成符合教師職業從業要求的教育教學能力與素養。

　　④ 物理學科知識與教學能力

　　作 者：廖伯琴

　　出 版 社：高等教育出版社

　　書籍介紹: 指導參加教師資格考試的人員以及即將從事教師職業的群體迅速適應新標準所帶來的新變化，達到考試大綱規定的理論與實際能力水平，形成符合教師職業從業要求的教育教學能力與素養。

　　⑤ 化學學科知識與教學能力

　　作 者：王磊

　　出 版 社：高等教育出版社

　　書籍介紹: 以新課標教材為依據，每一個模塊設計了一套同步測試卷。模塊測試卷與新課標教材完全同步，緊扣單元的重點，突出難點，突出課標教材的特點。

　　⑥ 生物學科知識與教學能力

　　作 者：胡玉華

　　出 版 社：高等教育出版社

　　書籍介紹: 根據《高級中學生物學科知識與教學能力考試大綱》的要求，全書分為生物學科知識與能力、生物學教學知識與能力以及生物學教學設計能力三大模塊，每模塊分章節對考試大綱的全部內容進行逐一解析。

　　⑦ 歷史學科知識與教學能力

　　作 者：趙亞夫 姬秉新

　　出 版 社：高等教育出版社

　　書籍介紹: 在梳理篇中針對教材中出現的語言要點進行簡要的梳理講解，為教師提供高效的參考依據，所編著的練習題緊扣教材、課標，與教材密切同步。無論是基礎題中的知識要點還是語法內容都力求與各單元同步推進。

　　⑧ 地理學科知識與教學能力

　　作 者：王民

　　出 版 社：高等教育出版社

　　書籍介紹: 講述的是關于地理學科知識與教學能力的知識，屬于中小學和幼兒園教師資格考試學習參考書系列，適用于高級中學教師資格申請者。本著高效、系統、拓展等原則，精心編寫，力爭為教師提供一套具有參考價值的輔導書。

　　⑨ 思想品德學科知識與教學能力

　　作 者：韓震 李曉東

　　出 版 社：高等教育出版社

　　書籍介紹: 專門設置了特色欄目，提供了若干課例，從不同角度為大家展示思想政治課的實施情況。這些課例均來自一線教師，具有較強的可操作性，期待可以對搞好思想政治課教學發揮較大作用。

　　⑩ 美術學科知識與教學能力

　　作 者：陳衛和

　　出 版 社：高等教育出版社

　　書籍介紹: 根據美術學科和美術教育學自身的特點和要求，系統地組織和編排內容，通過詳實的步驟、流程等方法介紹，全方位展示美術學科知識和教學能力基礎知識。結合申 請者自身學科知識和教學能力的特點，以理論和實踐相結合的形式，結合美術課程的實施特點，通過大量的案例指導、開放式的習題設計，幫助學習者盡快的理解和 掌握考綱要求的各項指標。

　　? 體育與健康學科知識與教學能力

　　作 者：陳融

　　出 版 社：高等教育出版社

　　書籍介紹: 為體育學科知識與能力、體育教學設計、體育教學實施和體育教學評價四大模塊。第一模塊濃縮了運動人體科學、體育人文社會學和體育運動項目知識，其他三個模 塊較為全面地闡述了與高中體育與健康課程有關的教學實踐問題，包括如何選擇與安排高中體育教學內容、開發與利用體育教學資源，如何制定單元和學時教學計 劃、實施選項教學，如何組織體育課教學、運用教學方法、進行學生學習指導，通過什么方法評價學生的體育學習和教師的課堂教學等。

　　? 音樂學科知識與教學能力

　　作 者：金亞文

　　出 版 社：高等教育出版社

　　書籍介紹: 根據音樂學科和音樂教育學自身的特點和要求，系統地組織和編排內容，通過詳實的步驟、流程等方法介紹，全方位展示音樂學科知識和教學能力基礎知識。

　　? 信息技術學科知識與教學能力

　　作 者：郭紹青

　　出 版 社：高等教育出版社

　　書籍介紹: 全書分為學科知識與運用能力、信息技術課程的教學設計、信息技術課程的教學實施和信息技術課程的教學評價四大模塊。

　　? 教育知識與能力

　　作 者：李 方

　　出 版 社：人民教育出版社

　　書籍介紹: 根據教育學自身的特點和要求，系統地組織和編排內容，通過詳實的步驟、流程等方法介紹，全方位展示教學知識和教學能力的基礎知識。結合申請者自身學科知識 和教學能力的特點，以理論和實踐相結合的形式，結合教育的實施特點，通過大量的案例指導、開放式的習題設計，幫助學習者盡快的理解和掌握考綱要求的各項指 標。

　　? 綜合素質

　　作 者：李學農

　　出 版 社：人民教育出版社

　　書籍介紹: 針對教育學教材中出現的語言要點進行簡要的梳理講解，為教師提供高效的參考依據。從整體上建立教師關于教育學知識架構，對學生的教育教學知識和專業知識進行系統的梳理，有利于教師綜合素質的提高。