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教師資格證備考手冊模擬試卷參考答案
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2015-01-13
182
182(四)北京幼兒園教師資格認(rèn)定考試
《兒童發(fā)展概論》試卷參考答案
一、名詞解釋(本大題共5個小題，每個小題2分，共10分)。
1.對同一對象或同一活動的注意所能持續(xù)的時間。
2.是一種特殊的情景記憶，指個體在日常生活中對自身經(jīng)歷事件的記憶，具有不隨意的特點。
3.在社會情景中，個體根據(jù)他人對自身或自身行為的評價所產(chǎn)生的情緒.如自豪、羞愧、內(nèi)疚。
4.兒童在一定社會歷史條件下，鏈漸獨立地掌握社會規(guī)范，恰當(dāng)處理人際關(guān)系，妥善自治，從而能客觀地適應(yīng)社會生活的心理和行為發(fā)展過程。
5.兒童觀察他人情緒反應(yīng)時體驗到的與他人相似的情緒反應(yīng)，包括認(rèn)知移情和情感移情兩個成分。
二、填空題(本大題共8個小題，每空1分，共25分)。
1.條件反射、習(xí)慣化、言語的學(xué)習(xí)
2.選擇功能、保持功能、調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能
3.經(jīng)驗性、情境性、愿望性、擬人性
4.成分子理論、經(jīng)驗子理論、環(huán)境子理論
5.感知運動智慧階段、前運算智慧階段、具體運算智慧階段、形式運算智慧階段
6.橫向設(shè)計、縱向設(shè)計、交叉設(shè)計、跨文化設(shè)計
7.環(huán)境、認(rèn)知、生物
8.自我意識情緒、自我預(yù)期情緒、依戀性社會情緒
三、選擇題(本大題共5個小題，每個小題1分，共5分)。
1.D 2.B 3.B 4.A 5.D
四、判斷題(本大題共5個小題，每個小題2分，共10分)。
1.錯 2.錯 3.錯 4.對 5.錯
五、簡答題(本大題共6個小題，每個小題5分，共30分)。
1.答：性別角色是指個體在一定的社會文化背景下，基于生物性性別的不同而產(chǎn)生的品質(zhì)特征，包捂性別概念、性別角色知識、性別行為模式等三方面。
2.答：道德的三個心理成分包括道德認(rèn)知、道德情感、道德行為。三者是相互深套、相輔相成的，其中，道德認(rèn)知是道德發(fā)展的前提和基礎(chǔ);道德情感是道德行為產(chǎn)生和發(fā)展的內(nèi)在必要條件，對道德行為具有推動作用;道德行為則是道德品質(zhì)的綜合表現(xiàn)和檢驗依據(jù)。
3.答：影響兒童親社會行為發(fā)展的因素包括：(1)觀點采摘;(2)移情;(3)社會學(xué)習(xí)。
4.答：(1)漢語發(fā)音隨年齡發(fā)展逐步提高;(2)韻母正確率最高;(3)受到方言的影響。
5.答：(1)理解個別事物一理解事物之間的關(guān)系;(2)依靠具體形象理解一依靠詞的說明來理解;(3)簡單、表面的理解一復(fù)雜、深刻的理解;(4)自我中心的理解一比較客觀的理解。
6.答：(1)能發(fā)揮更多的語言功能(如請求、提問、描述等);(2)能適應(yīng)于交際對象(能
根據(jù)對方不同調(diào)整語言);(3)能適應(yīng)于交際情境(能根據(jù)情境調(diào)整語言/對交際情境的依賴性減弱);(4)能保持同一話題。
六、案例分析題(本大題共2個小題，每個小題10分，共20分)。
1.答：兒童思維發(fā)展特點包括：(1)思維的具體形象性。具體包括：相對具體性，如兒童學(xué)習(xí)拼音需要借助具體的物品形象來學(xué)習(xí);不可逆性，如兒童無法完成守恒任務(wù);自我中心，如兒童不懂得站在別人的角度去理解他人的想法;(2)抽象邏輯性開始萌芽，如兒童可以理解水果、動物等抽象的概念，并且具有了一定的推理能力。針對這些特點，教師在進(jìn)行教育時，必須使教學(xué)的內(nèi)容符合兒童的思維發(fā)展水平和特點，如采用具體形象的教學(xué)材料，來促進(jìn)兒童的理解。此外，也要在兒童現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上加以引導(dǎo)，如引導(dǎo)兒童進(jìn)行逆向思維、站在別人角度考慮問題，并進(jìn)行一些抽象性、邏輯性的練習(xí)等。
2.答：影響師幼關(guān)系的因素包括：(1)兒童自身特征;(2)教師自身特征;(3)兒童特征與教師特征的組合;(4)教師與家長之間的關(guān)系;(5)客觀環(huán)境因素的影響;(6)文化性因素的影響。從教師自身的角度，首先應(yīng)當(dāng)尊重兒童，理解兒童，接納兒童：其次要使自己的教育方式符合兒童的特點和需要，并給兒童一定的自由成長空間;再次要與兒童的家長建立和諧的關(guān)系，在教育問題上共同合作。
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