教師資格考試中小學教育學測試題及答案三
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2015-01-06
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15217.教師向學生展示實物等直觀教具，或做示范性實驗，使學生獲得關于事物現象的感性認識，這種教學方法是()。
A.參觀法
B.實驗法
C.演示法
D.練習法
18.趙老師是二甲班的班主任，每次趙老師上課或在場時，學生都規規矩矩，可是等趙老師一走開，班級紀律明顯渙散。趙老師的領導方式很可能是()。
A.集權型
B.民主型
C.放任型
D.兼有BC兩種型
19.我國把課程分為國家、地方、學校三個層次。那么，一級課程和二級課程指的是()。
A.地方課程和學校課程
B.國家課程和學校課程
C.國家課程和地方課程
D.地方課程和國家課程
20.小學德育工作常用的獎懲屬于()法。
A.榜樣示范
B.品德評價
C.陶冶教育
D.說理教育
二、填空題(本大題共l0小題。每小題l分，共10分)
21.課程結構的編制是指_____。
22.宋代以后，作為教學的基本教材和科舉考試依據的是_____。
23.主題班會應以_____為主，教師不能包辦。
24.素質教育的核心是_____。
25.西歐中世紀早期的教會學校主要學習神學和七藝，七藝包括文法、_____、辯證法、算術、幾何、天文、音樂。
26.人的身心發展包括兩個方面，一是生理的發展，二是_____的發展。
27.對整個班主任工作過程、狀況和結果作出全面的、恰如其分的評估，進行質的評議和量的統計，這項工作被稱為_____。
28.師生關系在社會道德上是相互_____的關系。
29.規定著一個國家各級、各類學校教育的系統，包括各級各類學校的性質、人物、入學條件、修業年限及其關系的制度叫_____。
30.主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會影響而發展的教育家是法國_____。
三、判斷題(本大題共l0小題，每小題l·5分，共15分)
31.義務教育與普及教育是一個等同的概念。()
32.美育就是藝術教育。()
33.教學與教育是部分與整體的關系。()
34.教材是唯一的課程資源。()
35.文化本身就是一種教育力量。()
36.教師無須具備廣博的科學文化知識，只要掌握專業內的知識就可以。()
37.教與學是辯證統一的關系。()
38.在一個班集體中，班主任重點關注的對象應是先進生和后進生。()
39.在當前，如果學校教育不能保證家長所期望的教學質量，家長就有權拒絕送學齡兒童上學。()
40.國外有人統計調查了某家族的八代l36名成員，發現其中50名都是音樂家，這是遺傳決定的。()
四、簡答題(本大題共四小題，每小題5分，共20分)
41.簡述義務教育的意義。
42.簡述我國小學德育教育的途徑。
43.簡述制定小學教育目的的依據。
44.組織課外活動對教師有哪些方面的要求?
五、論述題
45.試述因材施教原則及貫徹該原則的基本要求。
六、案例分析題(9分)
46.王老師是一位青年班主任，工作熱情非常高，他對學生的要求十分嚴格，要求學生不要講臟話、不要亂扔廢紙……然而這位教師講課情急時，常常“笨豬”“死腦子’’不絕于耳，吸煙后，隨手將煙蒂拋在課桌下面……雖然王老師沒少用嘴皮子，沒少用各種懲罰手段，但是班上的學生臟話、粗話連篇，紙屑雜物隨處可見。對于這樣的現象，王老師百思不得其解。
問題：請你分析一下，王老師教育的班級為什么會產生這樣的后果?作為一名班主任應怎樣教育學生才能有良好的效果?
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