2016幼兒保教知識與能力10大考點預測
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2016-03-07
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543【終極預測題】
1.沃克和吉布森“視覺懸崖”是發展心理學的經典實驗，該實驗能夠查測嬰兒的( )。
A.深度視覺 B.言語聽覺
C.顏色視覺 D.水平距離知覺
【答案】A。
2.皮亞杰認為”守恒“是在兒童的哪一個思維階段形成的?( )
A.感知運動思維 B.前運算思維
C.具體運算思維 D.形式運算思維
【答案】C。
3.關于3歲的兒童能夠辨別的方位，下列說法正確的是( )
A.能辨別上下 B.能辨別前后
C.能辨別以他人為基準的左右 D.能辨別以自身為中心的左右
【答案】A。
4.大班幼兒田田說：“媽媽，等我長大了要和你一樣做教師”，這是一種( )。
A.經驗性想象 B.情境性想象
C.愿望性想象 D.擬人化想象
【答案】C。
5.“對幼兒照料和教育，就像緯線和經線一樣緊密地交織在一起”，這句話體現了( )
A.個別教育原則 B.因材施教原則
C.保教結合原則 D.集體教育原則
【答案】C。
6.1923年陳鶴琴創建的我國最早的幼兒教育實驗中心是( )
A.南京燕子磯幼兒園 B.香山慈幼兒園
C.江西省實驗幼稚師范學校 D.南京鼓樓幼稚園
【答案】D。
7.中國現代兒童心理學和幼兒教育學研究的開創者陳鶴琴提出，所謂( )就是把兒童所應該學的東西結合在一起，完整地、系統地教授兒童。
A.吸收性心智 B.“整個教學法”
C.全面教育 D.教、學、做合一
【答案】B。
8.學生聽老師講《猴子撈月》的故事，頭腦中就會形成各種猴子的形象，老猴子沉穩持重，小猴子調皮靈活，這是( )
A.符號表象 B.創造想象
C.再造想象 D.直覺思維
【答案】C。
9.不同氣質的孩子可有針對性地培養，針對( )的孩子，防止粗枝大葉，虎頭蛇尾。
A.抑郁質 B.多血質
C.粘液質 D.膽汁質
【答案】B。
10.在幼兒園實踐中，某些教師認為幼兒進餐、睡眠、差點等是保育，只有上課才是傳授知識，這種做法違反了( )。
A.發揮一日生活的整體功能原則 B.重視年齡特點和個性差異原則
C.尊重兒童原則 D.實踐性原則
【答案】A。
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