參考答案及解析

　　1.【答案】C。欣瑞專家解析：功能固著是指當(dāng)一個(gè)人熟悉了某種物體的常用或典型的功能時(shí)，就很難看出該物體所具有的其他潛存的功能。常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況正是功能固著的表現(xiàn)。

　　2.【答案】A。欣瑞專家解析：順向遷移是指先前學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。逆向遷移是指后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。負(fù)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生阻礙作用。垂直遷移又稱縱向遷移，指處于不同抽象、概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。

　　3.【答案】D。欣瑞專家解析：對(duì)于倔強(qiáng)學(xué)生的錯(cuò)誤行為要正確引導(dǎo)，不可體罰、打罵。

　　4.【答案】B。欣瑞專家解析：人本主義心理學(xué)以馬斯洛、羅杰斯為代表;華生是行為主義的創(chuàng)始人;杜威是現(xiàn)代教育的代表人物。

　　5.【答案】D。欣瑞專家解析：所謂經(jīng)典條件反射，就是一種刺激替代過程，即由一個(gè)新的、中性的刺激替代了原先自然引發(fā)反應(yīng)的無條件刺激，A、B、C三項(xiàng)均屬于經(jīng)典條件反射。

　　6.【答案】B。欣瑞專家解析：負(fù)遷移指兩種學(xué)習(xí)之間相互干擾、阻礙，題中所述應(yīng)為負(fù)遷移。

　　7.【答案】B。欣瑞專家解析：調(diào)節(jié)策略的實(shí)施可及時(shí)修正、調(diào)整認(rèn)知活動(dòng)。幫助學(xué)生矯正其學(xué)習(xí)行為，以補(bǔ)救理解上的不足，屬于調(diào)節(jié)策略。

　　8.【答案】A。欣瑞專家解析：這句話是華生的名言，反映了個(gè)體身心發(fā)展外鑠論的觀點(diǎn)。

　　9.【答案】C。欣瑞專家解析：學(xué)校教育具有文化功能，題干體現(xiàn)學(xué)校教育促進(jìn)學(xué)生世界觀的形成。

　　10.【答案】C。欣瑞專家解析：從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點(diǎn)。這句話反映了心理健康的相對(duì)性。

　　11.【答案】C。欣瑞專家解析：并列結(jié)合學(xué)習(xí)是指新的命題與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有特殊觀念既不能產(chǎn)生從屬關(guān)系，又不能產(chǎn)生總括關(guān)系，但在橫向上存在吻合或?qū)?yīng)關(guān)系時(shí)所進(jìn)行的學(xué)習(xí)。從規(guī)則到例子是一種橫向的知識(shí)對(duì)應(yīng)，屬于并列結(jié)合學(xué)習(xí)。

　　12.【答案】D。欣瑞專家解析：德育是教育者按照一定社會(huì)或階級(jí)的要求，有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)受教育者施加思想、政治和道德影響，通過受教育 者積極的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、身體力行，以形成他們的品德和自我修養(yǎng)能力的教育活動(dòng)。簡(jiǎn)言之，德育就是教師有目的地培養(yǎng)學(xué)生品德的活動(dòng)。

　　13.【答案】C。欣瑞專家解析：趨避沖突是指對(duì)同一目的兼具好壞的矛盾心理。

　　14.【答案】C。欣瑞專家解析：中等程度的動(dòng)機(jī)激起水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高，它們之間存在倒U型關(guān)系。

　　15.【答案】D。欣瑞專家解析：榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意為：桃樹李樹不招引人，但因它有花和果實(shí)，人們?cè)谒旅孀邅碜呷ィ叱闪艘粭l小路。比喻人只要真誠、忠實(shí)，就能感動(dòng)別人，體現(xiàn)了榜樣法。

　　16.【答案】D。欣瑞專家解析：廣義的學(xué)習(xí)指人和動(dòng)物在生活過程中，憑借經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的變化。

　　17.【答案】B。欣瑞專家解析：耶克斯一多德森定律認(rèn)為中等動(dòng)機(jī)強(qiáng)度最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

　　18.【答案】D。欣瑞專家解析：非正式評(píng)定不屬于我國中小學(xué)德育評(píng)價(jià)。

　　19.【答案】B。欣瑞專家解析：刺激物停止作用后，其信息在頭腦中保持l分鐘左右的記憶叫短時(shí)記憶。

　　20.【答案】A。欣瑞專家解析：心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的社會(huì)適應(yīng)。

　　21.【答案】A。欣瑞專家解析：自我意識(shí)是使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量。

　　22.【答案】A。欣瑞專家解析：智商(IQ)等于智力年齡與實(shí)際年齡之比乘以l00。

　　23.【答案】D。欣瑞專家解析：智力發(fā)展上的差異包括個(gè)體差異和群體差異，而年齡差異和性別差異則屬智力差異中的群體差異。

　　24.【答案】C。欣瑞專家解析：行為改變的基本方法有強(qiáng)化法、代幣療法、行為塑造法、示范法、暫時(shí)隔離法、自我控制法等。全身松弛訓(xùn)練屬于小學(xué)生行為演練的基本方法。

　　25.【答案】A。欣瑞專家解析：思想品德形成的一般順序可以概括為提高道德認(rèn)識(shí)、陶冶道德情感、鍛煉道德意志和培養(yǎng)道德行為習(xí)慣。