參考答案解析

　　一、單項選擇題

　　1、【解析】B。馬老師對學生的要求：身心健康和諧發(fā)展，恰恰體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求。素質(zhì)教育是面向全體學生，促進學生全面發(fā)展的教育。

　　2、【解析】A。鐘老師對自己進行教育的方式方法進行了反思，這說明他善于自我反思。

　　3、【解析】D。該校根據(jù)學習成績讓學生穿不同顏色的校服，這首先是按成績對學生劃分了三六九等，是沒有平等對待所有學生的表現(xiàn)。

　　4、【解析】D。新課程改革強調(diào)，教師是課程的開發(fā)者和研究者。題目中物理老師根據(jù)課程內(nèi)容，自己查閱資料制作器材，開設(shè)相關(guān)課程，這體現(xiàn)了該老師的課程開發(fā)意識。

　　5、【解析】D。很明顯，教師王某的想法不符合教師資格證書定期登記制度的規(guī)定，其它選項都明顯不對。

　　6、【解析】D。《教師法》第三十九條規(guī)定：教師對學校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學校或者其他教育機構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。教師認為當?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當作出處理。

　　7、【解析】C。《義務(wù)教育法》第五十六條規(guī)定：學校違反國家規(guī)定收取費用的，由縣級人民政府教育行政部門責令退還所收費用;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。學校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評;有違法所得的，沒收違法所得;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。

　　8、【解析】B。對實驗學校進行師資和經(jīng)費的傾斜，屬于重點發(fā)展。《義務(wù)教育法》第二十二條明確規(guī)定：縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當促進學校均衡發(fā)展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設(shè)重點班和非重點班。縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學校的性質(zhì)。

　　9、【解析】D。題目中四個選項都是教師的權(quán)利，題目中教師對學校管理提出改進意見，被校長打擊報復，很明顯，囂張侵犯了教師民主管理的權(quán)利。

　　10、【解析】C。《教師法》第三十七條規(guī)定：教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：

　　(一)故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的;

　　(二)體罰學生，經(jīng)教育不改的;

　　(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

　　11、【解析】C。學校有對學生進行批評教育的權(quán)利，開除學籍和勒令退學都侵犯了學生的受教育權(quán)。

　　12、【解析】A。《學生傷害事故處理辦法》第八條規(guī)定：學生傷害事故的責任，應(yīng)當根據(jù)相關(guān)當事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。因?qū)W校、學生或者其他相關(guān)當事人的過錯造成的學生傷害事故，相關(guān)當事人應(yīng)當根據(jù)其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔相應(yīng)的責任。當事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因，應(yīng)當承擔主要責任;當事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因，承擔相應(yīng)的責任。

　　13、【解析】A。B項違背了關(guān)愛學生，C、D違背了為人師表。

　　14、【解析】C。尚老師的做法體現(xiàn)出了對教學工作的認真負責，表明尚老師勤懇敬業(yè)。

　　15、【解析】A。教育理念輔導報告能夠提高教師的理論素養(yǎng)，因此本題選A。

　　16、【解析】B。孫老師對曉茜進行批評和打擊，是對學生的侮辱，沒有尊重學生人格。

　　17 【解析】D。九一八事變(又稱沈陽事變;日本稱滿洲事變，因中國東北被日本稱作滿洲)指1931年9月18日在中國東北爆發(fā)的一次軍事沖突和政治事件。

　　18、【解析】B。戶部，中國古代官署名，為掌管戶籍財經(jīng)的機關(guān)，六部之一，長官為戶部尚書，曾稱地官、大司徒、計相、大司農(nóng)等。

　　19、【解析】B。英國是世界上第一個修鐵路的國家。

　　20、【解析】A。太平島0.432平方千米，中業(yè)島0.37平方千米，南威島0.15平方千米、黃巖島是中沙群島的。

　　21、【解析】C。《格斯爾傳》蒙古族著名英雄史詩。同英雄史詩《江格爾》﹑史傳文學《蒙古秘史》并稱蒙古族古典文學的三大高峰。

　　22、【解析】A。1983年12月22日，國防科技大學研制成功我國第一臺億次巨型計算機銀河-I，運算速度每秒1億次。銀河機的研制成功，標志著我國計算機科研水平達到了一個新高度。

　　23、【解析】A。清明在我國既是農(nóng)歷節(jié)日又是節(jié)氣。

　　24、【解析】C。無為是道家的思想，ABD符合無為觀點，國人之心是儒家思想。

　　25、【解析】D。渾天儀是渾儀和渾象的總稱。渾天儀渾儀是測量天體球面坐標的一種儀器，而渾象是古代用來演示天象的儀表。渾天儀是我國東漢天文學家張衡所制。

　　26、【解析】C。A項打開的是一個個word文檔，B項新建的是一個Word文檔，D項插入“超級鏈接”是直接插入圖標。

　　27、【解析】C。幻燈片瀏覽視圖能同時觀看到多張幻燈片設(shè)計效果。

　　28、【解析】B。此題考查邏輯基本規(guī)律的“矛盾律”和命題中的“或命題”。根據(jù)題目，小劉、小張、小白、小白或小劉是選舉的結(jié)果，如果選了小劉或小白二者中的一個，則答案就有兩個，因為“或命題”成立的前提是“只要有一個為真”，所以只能選小張。

　　29、【解析】B。此題考查考生對逆否等價命題的把握。逆否等價命題公式為：P→Q-Q→P

　　題干為“孩子→-狼”等價于“狼→孩子”

　　前推后：狼→孩子;前推后：孩子→狼;孩子→狼或孩子→-狼;后推前：狼→孩子