2015年上半年教師資格證統(tǒng)考

《綜合素質(zhì)》試題(中學(xué))

　　一、單項(xiàng)選擇題(共29題，每題2分，共58分)

　　1、班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說：“先學(xué)做人，后學(xué)做事，社會(huì)需要的是身體健康、和諧發(fā)展

　　的建設(shè)者和接班人，而不是只會(huì)死讀書的呆子。”這表明馬老師具有( )

　　A、開拓創(chuàng)新的理念 B、素質(zhì)教育的理念

　　C、自主發(fā)展的意識(shí) D、因材施教的意識(shí)

　　2、以下是鐘老師班主任日志的一段話，這表明鐘老師( )

　　“一個(gè)月了，盡管我對(duì)某某給予了更多的關(guān)心與鼓勵(lì)。但依然看不到好轉(zhuǎn)的跡象，是方法

　　不對(duì)還是……?看來，我得再找他的父母和原班主任交流，再深入一點(diǎn)，再調(diào)整策略。”

　　A、善于自我反思 B、缺乏探索精神

　　C、善于引導(dǎo)學(xué)生 D、缺乏問題意識(shí)

　　3、某中學(xué)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績發(fā)不同顏色的校服。年級(jí)前60名學(xué)生是紅色衣服，其他學(xué)生

　　穿藍(lán)色校服，這種做法( )

　　A、正確，便于分清教學(xué) B、正確，利于激勵(lì)學(xué)生

　　C、不正確，不能促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展 D、不正確，不能平等對(duì)待所有學(xué)生

　　4、物理教師李強(qiáng)結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容，查閱資料，利用現(xiàn)有資源自制實(shí)驗(yàn)器材，開設(shè)了不少

　　探究性物理實(shí)驗(yàn)，這表明李老師具有( )

　　A、全面發(fā)展理念 B、和諧發(fā)展理念

　　C、長善救失意識(shí) D、課程開發(fā)意識(shí)

　　5、教師王某認(rèn)為自己是師范畢業(yè)生，而且獲得了教師資格證書，就能終身從教了，王某的

　　想法( )

　　A、不符合統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師編制的準(zhǔn)備要求

　　B、不符合教師資格證定期登記制度的規(guī)定

　　C、不符合統(tǒng)一中小學(xué)教師職稱條例的規(guī)定

　　D、不符合嚴(yán)格實(shí)施教師準(zhǔn)入制度的要求

　　6、被學(xué)校行政處分后，張老師認(rèn)為學(xué)校對(duì)自己很不公平，依據(jù)《中華人民共和國教師法》

　　張老師可以( )

　　A、向當(dāng)?shù)攸h委提出申訴 B、向當(dāng)?shù)丶o(jì)檢部門提出申訴

　　C、向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾岢鲈V訟 D、向當(dāng)?shù)亟逃块T提出申訴

　　7、為了添置教育教學(xué)設(shè)備，某初級(jí)中學(xué)通過向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品獲取經(jīng)費(fèi)，學(xué)習(xí)這

　　種做法( )

　　A、能促進(jìn)自身發(fā)展，合情合理 B、能解決自己困難，情有可原

　　C、違反法律法規(guī)，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任 D、違反法律規(guī)定，但可免予處理

　　8、某縣教育局根據(jù)中考成績，將全縣初級(jí)中學(xué)分為普通初中和實(shí)驗(yàn)初中，并對(duì)后者從師資、

　　經(jīng)費(fèi)等發(fā)面予以傾斜，該縣義務(wù)教育沒有做到( )

　　A、重點(diǎn)發(fā)展 B、均衡發(fā)展 C、協(xié)調(diào)發(fā)展 D、優(yōu)先發(fā)展

　　9、某教師對(duì)學(xué)校管理提出改進(jìn)意見，被校長打擊報(bào)復(fù)，校長所侵犯的教師權(quán)利是( )

　　A、學(xué)術(shù)研究權(quán) B、教育教學(xué)權(quán) C、指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán) D、民主管理權(quán)

　　10、下列選項(xiàng)中，不屬于可以解聘教師的法定事由的是( )

　　A、體罰學(xué)生，屢教不改的 B、侮辱學(xué)生，影響惡劣的

　　C、連續(xù)兩年教學(xué)業(yè)績排在末位的 D、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)造成損失的

　　11、初二學(xué)生小華染上不良行為習(xí)慣，學(xué)校可以對(duì)他依法采取的措施是( )

　　A、勒令退學(xué) B、開除學(xué)籍 C、批評(píng)教育 D、單獨(dú)禁閉

　　12、放學(xué)后，12名學(xué)生到教師王某私自開設(shè)的學(xué)校附近的商店里，購買了過期食品，導(dǎo)致

　　王某食物中毒，對(duì)這起事故應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任的是( )

　　A、王某 B、學(xué)校 C、政府 D、家長

　　13、下列選項(xiàng)中不違背教師職業(yè)道德規(guī)范的做法是( )

　　A、教師節(jié)接受學(xué)生自繪賀卡 B、出于愛心對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲責(zé)罵

　　C、規(guī)定學(xué)生買大量輔導(dǎo)資料 D、家有喜事時(shí)接受家長賀禮

　　14、在編選校本教材時(shí)，尚老師一絲不茍地審查每一篇文章，即使插圖的一點(diǎn)小瑕疵，都會(huì)

　　改過來，這表明尚老師( )

　　A、誨人不倦 B、公正待生 C、勤懇敬業(yè) D、廉潔奉公

　　15、學(xué)校邀請(qǐng)專家來做教育理念輔導(dǎo)報(bào)告，李老師拒絕參加，他說學(xué)那些理論沒有用，把自

　　己的課上好才是老師的看家本領(lǐng)。李老師的說法( )

　　A、錯(cuò)，教師應(yīng)該不斷提高理論素養(yǎng)

　　B、對(duì)，能把課上好就是優(yōu)秀的中學(xué)教師

　　C、錯(cuò)，教師應(yīng)該把自我提升作為首要目標(biāo)

　　D、對(duì)，教育理念報(bào)告對(duì)實(shí)踐教學(xué)沒有任何幫助

　　16、曉茜寫小說，想發(fā)表，孫老師知道了在班上公開批評(píng)：“話都說不利索就想當(dāng)作家，不

　　稱稱自己幾斤幾兩!”曉茜當(dāng)場(chǎng)羞紅了臉，孫老師的做法違背的師德規(guī)范是( )

　　A、保護(hù)學(xué)生安全 B、尊重學(xué)生人格

　　C、善于探索創(chuàng)新 D、認(rèn)真?zhèn)湔n上課

　　17、下列選項(xiàng)中，又稱為“沈陽事變”的是( )

　　A、1.28 B、7.7 C、8.13 D、9.18

　　18、中國古代三省六部制中“戶部”職能是( )

　　A、掌管吏政 B、掌管財(cái)政 C、掌管軍政 D、掌管學(xué)政

　　19、世界上第一個(gè)修鐵路的國家是( )

　　A、法 B、英 C、美 D、德

　　20、中國南沙群島中面積最大的是( )

　　A、太平島 B、南成島 C、中業(yè)島 D、黃巖島

　　21、下列選項(xiàng)中，作品與國別對(duì)應(yīng)不正確的是( )

　　A、《伊利亞特》-古希臘 B、《源氏物語》-日本

　　C、《格薩爾王傳》-印度 D、《百年孤獨(dú)》-哥倫比亞

　　22、中國研制的第一臺(tái)一萬次巨型計(jì)算機(jī)是( )

　　A、銀河1 B、銀河2 C、巨浪1 D、巨浪2

　　23、在我國既是農(nóng)歷節(jié)日又是節(jié)氣的是( )

　　A、清明 B、谷雨 C、中秋 D、重陽

　　24、下列選項(xiàng)中，不符合古代“無為”觀念的是( )

　　A、順天之時(shí) B、隨地之性 C、隱忍之心 D、無所作為

　　25、圖2所示為中國古代發(fā)明的一種儀器，其名稱是( )

　　A、日晷 B、司南 C、地動(dòng)儀 D、渾天儀

　　26、在word編輯狀態(tài)下，要將另一文檔的內(nèi)容全部添加在當(dāng)前文件光標(biāo)處，正確的操作是( )

　　A、單機(jī)“文件”—“打開” B、單擊“文件”—“新建”

　　C、單擊“插入”—“文件” D、單擊“插入”—“超級(jí)鏈接”

　　27、在PowerPoint中，能同時(shí)觀看到多張幻燈片設(shè)計(jì)效果的“視圖”的是( )

　　A、幻燈片備注視圖 B、幻燈片普通視圖

　　C、幻燈片瀏覽視圖 D、幻燈片大綱視圖

　　28、班里要推選一位同學(xué)到校迎新晚會(huì)上表演。班長征詢同學(xué)意見

　　①小王說：小劉很有藝術(shù)細(xì)胞，小劉合適

　　②小白說：小張是舞林高手，小張合適

　　③小劉說：小白唱歌非常好，小白也合適

　　④小張說：小白過獎(jiǎng)了，小白或小劉都合適

　　如果只有一個(gè)人的話與推選結(jié)果相符，則推選出來的同學(xué)是( )

　　A、小王 B、小張 C、小劉 D、小白

　　29、俗話說，“舍不得孩子套不住狼”。下了各項(xiàng)中，對(duì)此句理解不正確的是( )

　　A、想套住狼，就要舍得孩子 B、只要舍得孩子，就能套住狼

　　C、舍得孩子，也許能套住狼 D、只有舍得孩子，才能套住狼