初級中學(xué)《美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力》考試大綱
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2015-01-23
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1169三、試卷結(jié)構(gòu)
| 模塊 | 比例 | 題型 |
| 學(xué)科知識 | 33% | 單項選擇題 簡答題 |
| 教學(xué)設(shè)計 | 24% | 單項選擇題 教學(xué)設(shè)計題 |
| 教學(xué)實施 | 22% | 單項選擇題 簡答題 案例分析題 |
| 教學(xué)評價 | 21% | 單項選擇題 簡答題 案例分析題 |
| 合計 | 100% | 單項選擇題：約34% 非選擇題：約66% |
四、題型示例
1.單項選擇題
中國畫《清明上河圖》的作者是
A.吳道子 B.范寬 C.米芾 D.張擇端
2.簡答題
《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“造型·表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)應(yīng)該達到什么目標(biāo)?
3.案例分析題
某老師在上葉淺予的維吾爾族舞蹈水墨人物畫欣賞課時，先播放了新疆舞蹈的錄像，又介紹新疆的風(fēng)土人情，展示了新疆的葡萄、哈密瓜等地方特產(chǎn)，在講述阿凡提的故事中，下課鈴響了。該節(jié)課生動有趣，課堂氣氛活躍。
問題：
你認為這節(jié)課成功嗎?為什么?
4.教學(xué)設(shè)計題
提供教材頁面圖片，或者文字資料。要求：
(1)寫出一篇要素完整的教學(xué)簡案。
(2)要明確本課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，恰當(dāng)設(shè)定本課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點。
(3)合理地設(shè)計學(xué)習(xí)活動和作業(yè)要求。
(4)設(shè)計至少三個課堂提問。
(5)對整個教案或部分環(huán)節(jié)作出設(shè)計說明。
例1：
某初中教材中《校園招貼畫》一課的文字內(nèi)容是：
招貼畫又名“海報”或“宣傳畫”，是張貼在公共場所用于宣傳的畫，要求在瞬間向人們準(zhǔn)確地傳達某種信息，所以，招貼畫必須具有很強的視覺效果并令人過目不忘，起到宣傳的作用。校園招貼畫是傳達學(xué)校的講座、競賽、展覽、音樂會、運動會、公益教育等各類活動信息的畫。
校園招貼畫由文字和圖像構(gòu)成，大多由同學(xué)們手繪而成，類似于“POP招貼”。
文字包括標(biāo)題、說明文、廣告語、時間、地點等，要簡潔通俗，也可以夸張或具有號召性。圖像包括標(biāo)志、吉祥物、圖畫、照片、色塊等，可以有不同風(fēng)格，要新穎奪目而有趣。
設(shè)計招貼畫的要求是：
(1)主題鮮明，使人一目了然;
(2)構(gòu)思新穎，巧妙而有創(chuàng)意，可以運用象征、夸張、幽默等手段;
(3)構(gòu)圖單純簡練，有較強的形式感和藝術(shù)性。
作業(yè)：
設(shè)計一張宣傳學(xué)校藝術(shù)節(jié)的招貼畫。
例2：
提供如下一課初中教材的頁面圖片。
