政治 | 教師資格證面試政治學科教案模板
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-12-17
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340一、教學目標
（一）小學1—2年級
【情感態度價值觀】
學生養成____________的品質，認同____________的價值取向。
【行為與習慣】
學生養成__________的習慣，學會_________的行為。
【知識與技能】
學生了解________，知道_____________，鍛煉________的技能。
【過程與方法】
在_________的過程中，學生體會到了______，掌握了_______的方法。
（二）小學3—6年級
【情感態度價值觀】
學生養成____________的品質，認同____________的價值取向。
【能力與方法】
學生能夠_________，鍛煉_______的能力。
【知識目標】
學生了解________，知道_____________。
（三）初中
【情感態度價值觀目標】
學生養成____________的品質，認同____________的價值取向。
【能力目標】
學生能夠_________，鍛煉_______的能力。
【知識目標】
學生了解________，知道_____________。
（四）高中
【知識目標】
學生了解________，知道_____________。
【能力目標】
學生能夠_________，鍛煉_______的能力。
【情感態度價值觀】
學生養成____________的品質，認同____________的價值取向。
二、教學重難點
【重點】
學生知道_______；學生鍛煉______的能力；認同_________的價值取向。
【難點】
學生掌握_______；學生培養________的行為習慣。
三、教學方法
講授法、小組討論法、提問法、情景教學法
四、教學過程
環節一：導入
播放視頻（音頻、圖片）________。
提問學生：____________，引出本課內容。
環節二：新授
活動一集體發言
教師PPT展示問題：______，學生思考。
學生回答，其他同學補充，教師點評。
教師總結：___________。
活動二 小組討論
教師多媒體播放視頻：__________，并提出問題：
問題1：________。
問題2：________。
5人為一組，開展5分鐘的圍繞____問題的小組討論，同學們注意討論的紀律。時間到，哪位同學來分享一下？
學生1分享：----
學生2分享：----
教師點評并總結。
活動三 情景模擬
教師說明場景及人物，要求學生認真觀看，并思考問題：
問題1：_________。
問題2：_________。
學生上臺表演。
教師提問，學生回答，教師評價。
教師總結：________。
環節三：課堂小結
學生畫本課知識的思維導圖，教師邀請其他同學補充并點評。
環節四：布置作業
課下搜集____資料，完善本課內容，下次課找人分享。
五、板書設計
標題
一、知識點一：______
二、知識點二：______
三、知識點三：______
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