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        語文 | 教師資格證面試語文學科教案模板

        編輯:育德園師(www.jydly.com)      2018-12-17
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        一、教學目標

        (一)小學

        【知識與技能】

        學生會認____________等______個生字,會寫________等______個生字。

        【過程與方法】

        通過__________的方法,學會文章_________的特色。

        【情感態度價值觀】

        學生通過________內容,理解并認識_____________。

        (三)初中

        【知識與技能】

        學生理解____________等生字含義,有感情朗讀課文。

        【過程與方法】

        通過__________的方法,領會文章_________的特色。

        【情感態度價值觀】

        學生通過________內容,培養_____________的價值觀。

        (四)高中

        【知識與技能】

        學生理解_文本___________內涵,有感情朗讀課文。

        【過程與方法】

        通過__________的方法,領會文章_________的特色。

        【情感態度價值觀】

        學生通過________內容,培養_____________的價值觀。

        二、教學重難點

        【重點】

        學生知道_______;學生鍛煉______的能力。

        【難點】

        學生培養________的行為習慣和觀念。

        三、教學方法

        講授法、小組討論法、情景教學法

        四、教學過程

        環節一:導入

        播放視頻________。

        提問學生:____________,引出本課內容。

        環節二:新授

        活動一整體感知

        學生默讀課文并思考______問題。

        學生回答,其他同學補充,教師點評。

        再次引導學生齊讀課文,加深對_____問題理解

        活動二  深入研讀

        教師多媒體播放視頻:__________,并提出問題:

        問題1:________。

        問題2:________。

        小組討論,老師針對點評,并作出評價。

        教師總結:_________。

        環節三:鞏固提升

        活動一課堂練筆 

        教師引導學生用課文生字組詞/寫作寫作手法進行仿寫。

        學生展示練筆結果

        活動二 教師總結

        教師明確課程內容并引導學生結合板書梳理課文重點內容

        環節四:布置作業

        1.與家長交流本課心得

        2.積累課文_________內容,并謄寫到積累本上。

        五、板書設計

        標題

        一、關鍵詞一:______

        二、關鍵詞二:______

        三、關鍵詞三:______

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