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        美術 | 教師資格證面試美術學科教案模板

        編輯:育德園師(www.jydly.com)      2018-12-17
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        一、教學目標

        【知識與技能】

        學生了解/掌握____________,并能運用____________創作一幅作品/設計制作一件作品/賞析作品。

        【過程與方法】

        通過欣賞/創作/探索/合作/討論的過程,提高學生的造型表現能力/創新能力/動手能力/美術鑒賞能力。

        【情感態度與價值觀目標】

        體驗造型/設計(提高對美術作品)的樂趣,培養學生對美術的興趣,產生對美術的持久興趣。

        二、教學重難點

        【重點】

        學生了解/掌握____________,并能運用____________創作一幅作品/設計制作一件作品/賞析作品。

        【難點】

        (1)學生能夠運用____________創作/制作一幅有創意/形式美感/實用/美觀大方的作品。

        (2)學生能夠結合歷史背景/從多角度賞析____________。

        三、教學方法

        談話法、討論法、演示法/直觀教學法

        四、教學過程

        環節一:導入

          展示/播放____________圖片/視頻,提問學生:____________,教師引導:____________,引出課題。

        環節二:新授

        活動一 初步感知

        (1)教師引導:在日常生活中你們見到過____________?引導學生從日常生活中尋找,學生回答,其他同學補充。教師小結____________。

        (2)教師PPT展示____________圖片,提出問題:____________?學生回答,其他同學補充。教師小結____________。

        活動二  小組討論

        教師PPT展示____________,請同學們分成____一小組討論:____________?引導學生從______、______等角度進行思考。學生回答后教師進行總結:____________。

        活動三  教師示范/直觀教學法

        (1)教師示范講解____________繪畫方法/設計制作方法,首先____________,其次____________,再次____________,最后____________。

        (2)教師PPT播放____________作品,提出問題你最喜歡哪一幅/件作品?為什么喜歡?引導學生從_____、_______角度進行欣賞,拓寬學生思路。

        環節三:課堂小結

        (1)自由選擇自己喜歡的形式,創作一幅____________作品。

        (2)選擇合適的媒材設計制作一件____________作品。

        (3)借助教師提供的資料袋賞析____________作品。

        要求:

        (1)構圖美觀、具有一定的美感。

        (2)運用合適的媒材,具有一定的創意。

        (3)能夠從多角度進行賞析。

        環節四:展示評價

        請同學們分成_____人一小組,從_______、_______等角度進行自評和互評,學生評價后教師進行點評和總結。

        環節五:小結拓展

        請同學們跟著老師一起回顧本課內容,課后借助互聯網等查閱_______資料。

        五、板書設計

        標題

        一、知識點一_______            板繪:

        二、知識點二_______

        三、知識點三_______


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