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        地理 | 教師資格證面試地理學科教案模板

        編輯:育德園師(www.jydly.com)      2018-12-17
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        一、教學目標

        【知識與技能目標】

        了解/知道/掌握/能夠分析________。

        【過程與方法目標】

        通過_________,了解/知道/概括出/初步掌握____________。

        【情感態度價值觀目標】

        引導學生認識/知道____________的現象,增強愛國主義情感/樹立正確的人地觀/培養民族自豪感。

        二、教學重難點

        【重點】

        學生知道/掌握_______。

        【難點】

        學生掌握/知道_______。

        三、教學方法

        講授法、小組討論法、演示法、實驗法

        四、教學過程

        環節一:導入

        播放________視頻/圖片;多媒體展示關于________的謎語;引導學生進行________的實驗操作;教師演示關于________的現象。

        提問學生:____________,引出本課內容。

        環節二:新授

        活動一自主學習 

        教師多媒體展示自學問題:______,學生思考。

        學生回答,并引導其他同學補充,教師點評。

        教師總結:___________。

        活動二  小組討論

        教師多媒體播放關于________的視頻/展示________資料,并提出問題:

        問題1:________。

        問題2:________。

        小組討論(注意小組劃分和時間要求),第一小組代表回答________,第二小組代表回答________。

        老師點評/學生互評,老師作出過程性評價。

        教師總結:_________。

        活動三  角色扮演/知識競賽/辯論賽

        (1)教師說明角色扮演的內容,學生分別上臺扮演________,說出關于________的內容。

        教師點評并總結:________。

        (2)教師講明游戲規則并說出關于________的問題,學生分組搶答。

        教師點評并總結:________。

        (3)教師引導學生以________為主題展開一次辯論賽,學生展開辯論。

        教師點評并總結:________。

        環節三:課堂小結

        (1)學生畫本課知識的思維導圖,教師讓其他同學補充并點評。

        (2)引導學生根據黑板板書說說本節課學習的主要內容。

        環節四:布置作業

        (1)課下以________為主題設計一期黑板報。

        (2)針對________問題,課下搜集資料并針對該問題提出合理的建議。

        五、板書設計

        標題

        一、知識點一:______

        關鍵詞

        二、知識點二:______

        關鍵詞

        三、知識點三:______

        關鍵詞

        標題

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