2016年下半年教師資格證考試已結束，我們育德園師的老師在第一時間對考題進行了分析，分析結果讓我們育德的學員很興奮。育德園師教師資格培訓，此次考試題命中率高達90%以上。小編再次預祝各位考生順利通過考試，同時，小編也向我們育德園師的老師們，道一句，老師們，你們辛苦了!

　　一、單項選擇題(原理命中8個，16分)

　　題目：5.小學教師梁某因上班遲到被罰款，她對學校的決定不服，提出申訴，申訴的受理機關應是()。

　　A.教職工代表大會 B.信訪機關

　　C.教育行政部門 D.檢察機關

　　命中：基礎班PPT

　　題目：6.小學生陳某十分調皮，經常違反課堂紀律，班主任周某讓其繳納“違紀金”，宣稱再犯錯誤則從中扣取充作班費。周某的做法()。

　　A.正確。有利于維護課堂紀律 B.正確。有利于提高管理效率

　　C.不正確。教師沒有罰款的權利 D.不正確。批評無效后才能罰款

　　題目：命中：真題班PPT

　　題目：10.小學生王玲的作文被老師推薦發表，所獲稿酬應歸()。

　　A.學校 B.推薦老師 C.班主任 D.王玲

　　命中：基礎班PPT

　　題目： 題目：12.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出，要提高教師地位待遇，并提出了一系列保障措施。下列選項中，不符合規定的是()。

　　A.落實教師績效工資

　　B.保證教師工資水平不低于其他行業水平

　　C.建設農村艱苦邊遠地區學校教師周轉宿舍

　　D.對長期在農村工作的教師在工資方面實行傾斜

　　命中：基礎班PPT，串講班PPT

　　題目：24.“韋編三絕今知命，黃絹初裁好著書”是一幅賀壽對聯，所賀壽主的年齡是()。

　　A.30 B.40 C.50 D.60

　　命中：基礎班PPT，串講班PPT

　　題目：26.在Excel中，當數據源發生變化時，所對應圖表的變化情況是()。

　　A.手動跟隨變化 B.自動跟隨變化

　　C.幻燈片中某一對象 D.同一演示文稿的某張幻燈片

　　命中：基礎班PPT，串講班PPT

　　題目：28.下列選項中，與“綠葉菜---菠菜”邏輯關系相同的是()。

　　A.西紅柿—番茄 B.蘿卜—白蘿卜

　　C.大白菜—白菜 D.花菜—黃花菜

　　命中：基礎班PPT，串講班PPT

　　二、材料分析題(42分命中)

　　30材料：

　　四(1)班王紅的語文。英語兩科成績都很好，唯獨數學差，用他自己的話說：‘我爸媽小時候數學都不好，遺傳!’

　　剛接到這個班數學課的張老師很惋惜，她想：怎樣讓王紅愛學數學，會學數學呢?在全面了解王紅的學習現狀以后，張老師決定從習得學習方法、消除數學畏懼入手幫助王紅。

　　張老師先是和王紅一起總結語文和英語的學習方法，歸納其中相同的地方，知道王紅嘗試將其應用在數學學習上，課堂上，張老師提問王紅時，會將復雜的問題分解成一個個小問題，適當進行啟發，并給王紅提供機會說出解題思路，逐漸提高了王紅的聽課效果。

　　在操作性學習活動中，王紅常常不知如何下手，針對這些問題，張老師一方面鼓勵王紅大膽操作，不要怕犯錯誤，另一方面教給她具體的操作方法，指導她逐步體檢，漸入佳境。

　　當作業難度較大時，張老師便給王紅搭一個“腳手架”，涉及較容易的題目讓她先完成，然后找到題目之間的聯系，最終完成作業，對于王宏的作業，張老師采用面批的形式，及時反饋，以便王紅適時改進。

　　經過張老師和王紅的共同努力，王紅數學成績大幅度提高，王紅再也不說自己“學不好數學”了。

　　問題：請結合材料，從學生觀的角度，評價張老師的教育行為

　　命中：基礎班PPT，串講班PPT、模考班PPT

　　31.材料：

　　學校組織秋游，關老師帶領學生到動物園參觀。大家參觀猴山時發現老猴子搶小猴子的東西吃，于是紛紛議論道：“老猴子怎么搶小猴子的東西吃呢”“它怎么不愛護小猴子呢”“猴子又不是人”“人有時候也會搶東西吃”……聽著同學們的議論，老師若有所思。

　　返校后，關老師組織全班同學進行討論，同學們踴躍發言。

　　“老猴子搶小猴子東西吃就是不對”

　　“《動物世界》里面說，這是動物的生存競爭，屬于動物的本能，無所謂好壞”

　　“動物間可以這樣，我們人可不能這樣”

　　關老師贊同道：“對!動物之間可以搶東西吃，而人不能，因為人類社會是講文明的，我們要尊老愛幼。”

　　小松站起來追問道：“有的人捕殺猴子，買到酒店去，他們這樣做，對嗎?”

　　關老師回答：“他們這樣做是不對的，愛護動物是我們每一個人的責任，我們不能僅停留在保護動物的口號上，而應思考如何與動物和諧相處，做一個負責人。有愛心的人。”

　　問題：

　　請結合材料，從教師職業道德的角度，評析關老師的教育行為。

　　命中：基礎班PPT，串講班PPT、模考班PPT

　　32.材料：

　　問題：(1)請結合文本，簡要概括目光所反映出的一個人的特性。(4分)(考詞匯或概念)

　　(2)文章用“真假魏王“的例子，旨在說明什么?請簡要分析。(10分)(考句子理解)

　　命中：基礎班PPT，串講班PPT

　　三、作文題(50分相關命中)。

　　33.閱讀下面的材料，按要求作文。

　　一個老人挑著一旦瓷碗，在路上走著。突然一只碗掉到地上摔碎了。老人頭也不回繼續向前走。路人很奇怪，便問：”你的碗摔碎了，為什么?你看都不看呢?“老人說：”我再怎么回頭看，碗還是碎的。“

　　要求：文體自選，立意自定，標題自擬;不少于800字。

　　命中：串講班PPT、模考班PPT

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