教師資格面試問答試題精講
編輯:育德園師(www.jydly.com) 2017-11-19
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1.學高為師,身正為范,對此你是怎樣理解的?
答:學高為師,身正為范是一句古話,它折射的是一種教育的哲理。我認為“學高為師,身正為范”簡短的幾個字概括出教師風范。“學高為師”說的是教師必須業務精煉,知識面廣,有高超得教育教學能力。因此,教師必須具有淵博的知識,高尚的情操,海一樣的胸襟。“身正為范”指的是教師的職業是太陽底下最光榮的事業,擔負著培養祖國未來人才的特殊歷史使命,在學生的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身,教師的言行就是道德標準。因此,教育工作者的全部工作就是為人師表,即身正言行一致,語言文明,儀表大方,態度和藹可親,教態高雅瀟灑。時代在前進,形勢在發展,知識也在不斷更新,要努力做到“學高”、“身正”,必須不斷勤奮鉆研,刻苦學習,加強自身修養。因此,如果我能成為一名光榮的人民教師,成為一名傳播人類文明的使者,在今后的工作中一定要注重為人師表,嚴格要求自己,從思想作風到生活作風,從言行到舉止,從心靈到外表,都應體現教師應有的文明風度和良好的精神面貌,做一個“學高”“身正”的人民教師。
2.現代教學的核心理念是民主平等,你認為在教學中藥特別尊重學生的哪些學習行為?
答:現代教育的核心理念是民主平等,這也是新課程改革的教學理念,建立民主平等的師生關系可以說是新課程的一項重大變革,建立民主平等的師生關系,必須以教師與學生在教學中相互尊重為原則,因此從教師的角度來說,以下幾項是需要特別注意的:(1)必須讓學生的學習個性得到充分的張揚;教師必須把學生當作一個富有生命意義的活生生的人來看待,每一個人都會有自己的個性,教師要充分尊重學生的個性化學習行為;(2)教師必須充分發揮學生的個人特長,學生在學習的過程中肯定會學有所長,也會有一些掌握得不夠好的知識,這時教師要尊重學生的興趣愛好,發展他的特長,而不能以教師的眼光和要求和規范學生,要幫助學生以自己的特長激起學習的興趣,以充分呵護他們的學習積極性;(3)教師必須是以平等中的首席出現在學生面前,既是學生學習中的導師,又是和學生一起學習的同伴,要充分理解和關注學生在學習中的困難,以便更好的幫助他們解決學習中遇到的問題。當然尊重學生的學習行為還有許多,由于時間關系我不在這里一一列舉,我想只有教師放下高高在上的師道尊嚴,以平等的眼光看待學生,以朋友之心對待學生,這樣在教學中才能特別尊重學生的正常有益的學習行為,才會有民主平等的師生關系。
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