中學教師資格證面試考試通關的兩大要素
編輯:育德園師(www.jydly.com) 2017-11-14
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參加教師資格證考試的考生們,都是非常想要一下子就拿到教師資格證,但是在面試考試的時候,很多考生都被難倒了,我們趕緊先來了解一下教師資格證面試考試通關的兩大要素吧。一定要認真的準備面試考試喲。
第一要素 態度謙虛
招聘教師考試的試講環節必不可少,試講者應該保持什么樣的態度很重要。近年來由于就業壓力增大,教師地位提高等原因,有更多高學歷、高水平的應聘者渴望加入到教師行業,而這部分人由于自身條件比較優越而在面試試講過程中容易出不謙虛的態度。因為面試考官都是經驗豐富的老師,試講者一旦表現出傲慢或是對面試考官輕視的態度,這類應聘者多半會被淘汰。人無完人,課無完課。無論你的學歷有多高、經驗有多豐富,沒有一個講課者可以達到完美無缺的境界。要想讓面試人員找不出毛病是絕對不可能的,專家建議應聘者在面試過程中保持一種謙虛的態度是最基本的要求。
第二要素 重點突出
講課內容要有重點,這是基本要求。應聘人員切不可在試講的時候出現面面俱到的問題,不肯舍得一些不能突出試講者能力的問題只會影響面試成績。應聘人員如果講課文時方方面面都提到,結果只能是蜻蜓點水。有的應聘人員在試講時,對作者介紹、文章層次各個步驟都進行了很認真的分析,然而這樣做只能是白費力氣。面面俱到既不能突出重點,也不能顯示你的特長,而面試試講是有嚴格時間限制的,最少有15分鐘,最多也很少超過30分鐘,那么試講者如何在短時間里發揮出最佳水平,突出自己的能力,在眾多應聘者中脫穎而出,取得面試高分,最為重要的一點是,應聘者在試講過程中盡量做到突出課文重點,達到新課標的要求。
文章不要講得太多。有些老師對文章學有些研究,結果分析課文時非常注重對文章形式方面的解剖,比如修辭、寫作手法、文章特色、前后鉤連照應、描寫分類、表達手法分類及運用、文章鑒賞方法等。這些東西不是不可以講,而不應是課堂的重點。試講者要注意試講過程中出現此類問題。
課堂形式是很容易學來的,但對課文的理解分析卻不是那么容易。老師上一堂好課,需要長期的積累,但是對于剛剛從學校畢業的學生來說做到厚積薄發是不可能的,那么就需要掌握一些技巧來應付試講,起碼要在同等條件下脫穎而出。
雖然改革后的教師資格證考試的難度有所增加,但是只要考生們努力學習,一定能夠順利的考取教師資格證的,考生們如何有什么不明白的,可以通過育德園師的官網來進行相應的咨詢,老師們會給您最專業的解答的,小編在此祝大家考個好成績。
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