考生需要知道的教師資格證面試誤區
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2016-12-11
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226教師資格證實行統考以來，難度相對來說會有所加大。教師資格證考試分為筆試和面試兩部分，準備參加全國教師資格證的考生對筆試部分或許很清楚，但面試可能理解上就會出現誤區，教師資格證考試面試誤區還是應該早知道。
誤區一：不善于使用教學輔導工具
考生們也都知道面試主要是以講為主，試講依舊要結合如今的形式，運用多媒體或是課堂活動進行新課的導入或是輔導。有的考生認為試講按照大綱模式，或者是自己的超常想象力應該不難。但是要切記還有板書的書寫，考生在進行試講時可根據進度進行板書的書寫，板書書寫要居中。教師在試講過程中可以運用一定的輔助手段：如多媒體課件的制作、實物投影儀、文字稿等，在試講的知識點中講解出來。
誤區二：試講和說課的區別模棱兩可
教師資格證面試考試必須試講是主要的，而很多考生把試講變成了說課。試講是介于備課和上課之間的一種教學研究活動，對于備課是一種深化和檢驗。試講是直接呈現給別人你要怎么上課，是一節課的整體而不是一個部分，而說課則是間接向別人介紹你的思路，同時也是向考官展現你的表達能力。試講就是當做自己身處無生課堂進行與學生互動的行為方式。
誤區三：應付考試，心態不佳
面試是一個人形象氣質考查的體現。有的考生心理素質不好，導致整個人處于緊張狀態，說話也會打顫。教師資格證是嚴格選撥優秀教師進入教師行業的的標準，如果是以應付考試的話，對自己也是不負責任的體現。心態上要平衡，患得患失本身就是心態不佳的表現，呈現給考官這樣的狀態，考試意義就不是很大了。
以上就是小編為大家整理的教師資格證面試誤區了，要考教師資格證的各位同學偶爾會出現一些誤區，希望能找到誤區盡快克服，讓備考的自己不再迷茫。整理好自己、收拾好心情、好好備考教師資格證和充實自己。加油。
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