教師資格證備課環節要注意的三個問題
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2016-11-30
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202教師資格證面試流程中備課環節同樣是不能忽視的環節，考生一定要有備而來，才能事半功倍。備課效率因人而異，考生一定要對備課過程的重點清楚明了、心中有數。備課環節一定要注意到一下三個問題，才能取得最佳的效果。
一、備教材
在充分研究教材的基礎上，不但要把握整套教材的體系、特點，而且要把握當課的教學目標、教學重點、教學方法、教學步驟和板書設計等;同時還要比較所用教材與其他同類教材的區別，去糟存精，對所用教材中不合理的地方加以改編，進行再加工。
二、備學生
要研究教學對象的特點，認真思考采取何種教學方式和操練方法最適合本班學生。具體來講，需要教師認真思考的問題如“哪些學生是外向的?哪些是內向的?學生的興趣點在哪里?學生之間的關系如何?某個重要的問題提給哪個學生更適合調動課堂氣氛?如何吸引學生的注意力?”等等。
三、備活動
課堂活動是實現語言教學目標、完成語言操練的途徑，也是調動學生的學習熱情、活躍課堂氣氛的重要手段。何時穿插課堂活動是因課而異、因時而異、因學生而異的，不一定每個教學環節都需要，也不一定每堂課都要做，教師需要根據教學實際進行巧妙的設計和安排。
以上就是小編為大家整理的教師資格證備課應注意的內容了，好的備課效果不是偶然產生的，而是課下不斷努力的結果。考生一定要多下功夫，才能確保自己在考試中取得好成績。加油。
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