中學教師資格證備考之什么是教育機智
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2016-10-14
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242對著教師資格證考試范圍的增加，作為一名教師，一定要具備遇到意外情況和偶然發生時間，能夠做出及時靈敏的處理事情的能力，這種能力被稱為教育機智。這是每一位作為老師都必須具備的能力，同時它也是檢驗你是否是一名合格的老師的重要標志。
俄國教育家烏申斯基說∶“不論教育者是怎樣地研究教育理論，如果他沒有教育機智，他不可能成為一個優秀的教育實踐者……”在教學過程中教學情境瞬息萬變、錯綜復雜，隨時有可能發生意想不到的種種偶發事件，教師要善于掌握教育機智，提高應變能力，妥善處理課堂上的偶發事件，能對意想不到的情境進行嶄新的、出乎意料的塑造，能夠機敏、有效地控制學生的注意，營造和諧的教學氛圍。否則，縱有高超的學識，也難以真正完成教學任務。
教育機智是教師在教育教學活動中的一種特殊智力定向能力，是指教師對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施以解決問題的特殊能力。教育機智是建立在一定的教育科學理論和教育實踐基礎上的教育經驗的升華，是教育科學理論和教育實踐經驗熔鑄的合金。教育機智實質就是教師觀察的敏銳性、思維的深刻性和靈活性、意志的果斷性等在教育工作中有機結合的表現，是教師優良心理品質和高超教育技能的概括，也是教師迅速地了解學生和機敏地影響學生的教育藝術。機智表現為“潤物細無聲”，機智表現為對無法預見的情境進行出乎意料的塑造，機智表現為臨場的隨機應變。
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