音樂教師資格證面試考試的技巧
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2015-10-30
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279在教師資格證考試中，有一部分喜歡文藝風考生們都非常堅定的選擇音樂，音樂教師也是整個教育行業所必不可少的，音樂在我們的生活中也起到了重要的調節作用。那么我們一起了解一下音樂教師資格證面試考試的技巧吧。
第一，新課程的“三維目標”。知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀。
第二，音樂教學的關鍵。
1.音樂教育要以審美教育為核心。
2. 音樂教育要以興趣興趣為動力。
3.要面向全體學生，也要注重學生個性發展。
4.重視實踐與參與，重視探索與創造。
5.弘揚民族音樂，尊重多元文化。
6.提倡學科綜合，增強評價機制。
說課就是寫下或想好一個教案以后，要說出，為什么我要這么教?
1.音樂教育要以興趣興趣為動力。
在導入時，教師演奏唱可以吸引學生，提高興趣。
2.重視實踐與參與，重視探索與創造。
學生創作簡單的旋律，要體現魚咬尾或合尾
3.要面向全體學生，也要注重學生個性發展。
學唱時，學生一起演唱，請幾位同學上臺演唱，下面同學點評優點，老師最后評價，可以指出缺點。
4.提倡學科綜合，增強評價機制。
此單元涉及一些印象派的美術作品，可以適當介紹。
5.弘揚民族音樂，尊重多元文化。
以民族音樂為主，也介紹西方音樂。
6.音樂教育要以審美教育為核心。
最重要的，審美。體驗音樂情緒。
三首欣賞的有什么情緒特征?
以上就是你設計的內容，為什么如此設計，就用這6點回答。
其他注意事項：
1.在個別欣賞講解的同時，不要忘記宏觀評價。
如，都是描寫月光或月夜的，音樂情緒相類似，但作曲家、年代、地區和演奏形式各不相同，這是為什么?
這和人們的審美觀有關。(自己發揮闡述)這里就聯系到三維目標之一了。
2.歌曲是學唱，不要說教唱。設計教案的時候一定要盡量以學生為主體，不要全權教授。
3.所說的知識一定要準確，要專業書本的概念，不要自己概括的。注意知識的專業和科學性。
4.大家都是剛畢業，說課的水平相聚不會相差巨大。所以，你在講臺上的自信，語言組織能力，語音，語調和肢體語言也是重點。
喜歡藝術，并且正在努力追求自己夢想的你，一定在非常的努力，小編希望大家能夠早日拿到自己的教師資格證，早日能夠成為自己理想的教師，希望上面這些關于音樂教師資格證面試考試的技巧的內容，能夠幫助到你。
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