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初級(jí)中學(xué)《美術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》考試大綱
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2015-01-23
1169
1169三、試卷結(jié)構(gòu)
| 模塊 | 比例 | 題型 |
| 學(xué)科知識(shí) | 33% | 單項(xiàng)選擇題 簡(jiǎn)答題 |
| 教學(xué)設(shè)計(jì) | 24% | 單項(xiàng)選擇題 教學(xué)設(shè)計(jì)題 |
| 教學(xué)實(shí)施 | 22% | 單項(xiàng)選擇題 簡(jiǎn)答題 案例分析題 |
| 教學(xué)評(píng)價(jià) | 21% | 單項(xiàng)選擇題 簡(jiǎn)答題 案例分析題 |
| 合計(jì) | 100% | 單項(xiàng)選擇題：約34% 非選擇題：約66% |
四、題型示例
1.單項(xiàng)選擇題
中國(guó)畫《清明上河圖》的作者是
A.吳道子 B.范寬 C.米芾 D.張擇端
2.簡(jiǎn)答題
《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“造型·表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到什么目標(biāo)?
3.案例分析題
某老師在上葉淺予的維吾爾族舞蹈水墨人物畫欣賞課時(shí)，先播放了新疆舞蹈的錄像，又介紹新疆的風(fēng)土人情，展示了新疆的葡萄、哈密瓜等地方特產(chǎn)，在講述阿凡提的故事中，下課鈴響了。該節(jié)課生動(dòng)有趣，課堂氣氛活躍。
問題：
你認(rèn)為這節(jié)課成功嗎?為什么?
4.教學(xué)設(shè)計(jì)題
提供教材頁面圖片，或者文字資料。要求：
(1)寫出一篇要素完整的教學(xué)簡(jiǎn)案。
(2)要明確本課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，恰當(dāng)設(shè)定本課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(3)合理地設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和作業(yè)要求。
(4)設(shè)計(jì)至少三個(gè)課堂提問。
(5)對(duì)整個(gè)教案或部分環(huán)節(jié)作出設(shè)計(jì)說明。
例1：
某初中教材中《校園招貼畫》一課的文字內(nèi)容是：
招貼畫又名“海報(bào)”或“宣傳畫”，是張貼在公共場(chǎng)所用于宣傳的畫，要求在瞬間向人們準(zhǔn)確地傳達(dá)某種信息，所以，招貼畫必須具有很強(qiáng)的視覺效果并令人過目不忘，起到宣傳的作用。校園招貼畫是傳達(dá)學(xué)校的講座、競(jìng)賽、展覽、音樂會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、公益教育等各類活動(dòng)信息的畫。
校園招貼畫由文字和圖像構(gòu)成，大多由同學(xué)們手繪而成，類似于“POP招貼”。
文字包括標(biāo)題、說明文、廣告語、時(shí)間、地點(diǎn)等，要簡(jiǎn)潔通俗，也可以夸張或具有號(hào)召性。圖像包括標(biāo)志、吉祥物、圖畫、照片、色塊等，可以有不同風(fēng)格，要新穎奪目而有趣。
設(shè)計(jì)招貼畫的要求是：
(1)主題鮮明，使人一目了然;
(2)構(gòu)思新穎，巧妙而有創(chuàng)意，可以運(yùn)用象征、夸張、幽默等手段;
(3)構(gòu)圖單純簡(jiǎn)練，有較強(qiáng)的形式感和藝術(shù)性。
作業(yè)：
設(shè)計(jì)一張宣傳學(xué)校藝術(shù)節(jié)的招貼畫。
例2：
提供如下一課初中教材的頁面圖片。
