教育知識與能力知識點：義務教育的特點
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-05-29
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13162018下半年教師資格證考試時間定下來了，11月23日。距離11.3教師資格筆試考試還有165天，23周的時間，想想時間還是很緊湊的，想考教師資格證的你做好準備了嗎？
一、影響人發展的因素:遺傳、環境、個體主觀能動性、學校教育;
二、義務教育的特點：
1．強制性（義務）。一是適齡兒童必須接受教育；二是國家必須予以保障。
2．普及性（統一）。原則上義務教育覆蓋我國所有適齡兒童、少年，也包括具有接受教育能力的盲、聾、啞、弱智和肢殘的兒童、少年。
3．免費性（公益）。
三、素質教育
素質教育是依據人的發展和社會發展的需要，以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生主體性和
主動精神，注重開發人的智慧潛能，形成人的健全個性為根本特征的教育。
1) 素質教育以提高國民素質為根本宗旨；
2) 素質教育面向全體學生；
3) 促進學生的全面發展；
4) 促進學生個性發展；
5) 以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。
四、教學工作的基本環節（重點）
1、備課；
備課是教師根據學科課程標準要求和本門課程的特點，結合學生的具體情況，選擇最合適的表達方式
和順序，以保證學生有效學習。備課是上好課的前提條件。是教學工作的起始環節。
教師備課要做好三方面工作：（1）鉆研教材（2）了解學生（3）設計教法
備課老師要做好三種計劃：（1）學期教學教學進度計劃（2）課題計劃（3）課時計劃
2、上課；
上課是整個教學工作的中心環節，是教師教與學生的最直接的體現，是提高教學質量的關鍵。上好課
的基本標準是：（1）目標明確（2）內容正確（3）方法得當（4）表達清晰（5）組織嚴密（6）氣氛熱烈（7）板書有序（8）態度從容
一節課的組成部分：組織教學、檢查復習、講授新教材、鞏固新教材、布置課外作業等。
3、課外作業的布置與反饋；
4、課外輔導；
5、學業成績的檢查與評價；
五、保持中學生心理健康的方法：
1.幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀
2.幫助學生充分認識自己，正確評價自己，接納自己
3.幫助學生建立良好的人際關系
4.幫助學生保持健康、愉快的情緒
5.幫助學生認識求助心理咨詢的必要性和重要性
六、德育過程的基本規律：
（1）德育過程是具有多種開端的，對學生知、情、意、行的培養提高過程。
（2）德育過程是促使學生思想內部矛盾運動的過程。
（3）德育過程是組織學生的活動和交往，對學生多方面教育影響的過程。
（4）德育過程是一個長期的、反復的、不斷前進的過程。
所以說，想要考教師資格證的同學，要抓緊準備起來了。如果希望得到更多的教師資格考試資訊和考試方法，可以直接聯系育德園師的老師，老師們會在第一時間給你最專業的解答，為順利拿到教師資格證書提供保障。
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