2010年北京市幼兒心理學(xué)試題及答案
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-06-08
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4142010年北京市幼兒教師資格認(rèn)定考試
《幼兒心理學(xué)》試題 考試時(shí)間：120分鐘
一、名詞解釋(本大題共5個(gè)小題,每小題3分,共15分.)
1. 兒童心理年齡特征
2. 無(wú)意注意
3. 觀察
4. 機(jī)械記憶
5. 直觀行動(dòng)思維
二、填空題(本大題共10個(gè)小題,每空1分,共10分)
1．五-六歲幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是_________、_________、_________、_________.
2．幼兒自言自語(yǔ)的兩種形式是 _________、_________ .
3．情緒和情感在幼兒心理發(fā)展中的作用分別是_________、_________、_________和_________.
三、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題1分,共10分)
1．3-6歲幼兒的思維主要是( ).
A．直覺(jué)行動(dòng)思維 B．具體形象思維 C．抽象邏輯思維 D．兒童思維
2、注意力在同一活動(dòng)范圍內(nèi)所維持的時(shí)間長(zhǎng)短是( ).
A、注意的穩(wěn)定性 B、注意的選擇性 C、注意的分配 D、注意的廣度
3、( )是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的開端.
A．感知覺(jué) B．注意 C．思維 D．想象
4、幼兒記憶的發(fā)展特點(diǎn)是( ).
A．以有意記憶為主 B．以詞語(yǔ)邏輯記憶為主C．以無(wú)意記憶為主 D以意義記憶為主
5、在掌握概念上,幼兒總是( ).
A.先掌握空間概念,后掌握實(shí)物概念 B.先掌握數(shù)概念,后掌握實(shí)物概念
C．先掌握實(shí)物概念,后掌握數(shù)概念 D.先掌握科學(xué)概念,后掌握數(shù)概念
6、中班幼兒愛(ài)告狀是孩子( )發(fā)展的表現(xiàn).
A 美感 B理智感 C內(nèi)疚感 D道德感
7、游戲時(shí),一個(gè)幼兒盡管擁有游戲所需的玩具材料,但如果同伴拒絕與其共同游戲,他會(huì)很不快樂(lè).這是因?yàn)樗? )沒(méi)有得到滿足.
A．生理需要 B．安全和保障的需要
C．求知的需要 D.交往和友愛(ài)的需要
8、( )是指表現(xiàn)在人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和慣常的行為方式中的比較穩(wěn)定的心理特征.
A、個(gè)性 B、性格 C、氣質(zhì) D、能力
9、幼兒的攻擊性行為( ).
A、不存在性別差異,也沒(méi)有年齡差異 B、不存在性別差異,但有年齡差異
C、存在明顯的性別差異 D、存在性別差異,但不太明顯
10、幼兒音樂(lè)活動(dòng)的主要目的是讓孩子( ).
A、成為音樂(lè)人才打基礎(chǔ) B、 掌握音樂(lè)活動(dòng)的技能技巧
C、唱得更好,跳得更美 D、自由表達(dá)自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和內(nèi)心的情感體驗(yàn)
四、判斷說(shuō)明題(先判斷正誤,再簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.本大題共5個(gè)小題,每小題3分,共15分.)
1.幼兒時(shí)期,有意注意開始發(fā)展.
2.整個(gè)幼兒時(shí)期,幼兒是以創(chuàng)造想象為主的.
3.幼兒掌握言語(yǔ)的過(guò)程就是幼兒社會(huì)化的過(guò)程.
4.對(duì)待攻擊性強(qiáng)的孩子的唯一辦法就是嚴(yán)厲的懲罰.
5.幼兒不必多跟小伙伴玩,因?yàn)樵谛』锇槟抢飳W(xué)不到什么東西.
五、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,每小題5分,共20分.)
1．舉例簡(jiǎn)單說(shuō)明“表象”這種心理現(xiàn)象.
2.簡(jiǎn)述幼兒判斷推理的特點(diǎn).
3．簡(jiǎn)述早期依戀對(duì)兒童發(fā)展的影響
4.簡(jiǎn)述游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的價(jià)值
六、論述題(本大題共2個(gè)小題,每小題15分,共30分.)
1.舉例說(shuō)明教師應(yīng)怎樣恰當(dāng)?shù)乩靡鹩變簾o(wú)意注意的誘因組織教育活動(dòng).
2．分析廣義親子關(guān)系(父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式)的三種類型及其對(duì)幼兒的不同影響
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