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        幼兒《綜合素質》模擬試卷及答案(七)

        編輯:育德園師(www.jydly.com)      2013-10-09
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          一、單項選擇題(本大題共25小題。每小題2分,共50分)

          1.從教育角度來說,兒童繪畫的真諦是(  )。

          A.內心的表現

          B.直觀的表現

          C.創造性的表現

          D.創造性自我表現

          2.能對幼兒實施高素質的教育,促進幼兒活潑、主動地發展,關鍵在于(  )。

          A.幼兒園的條件

          B.教師的素質

          C.園長的領導

          D.良好的課程資源

          3.選擇教育內容的依據是(  )。

          A.教材順序

          B.教學計劃的安排

          C.幼兒園的要求

          D.幼兒的興趣與水平

          4.(  )中關于教師素質的規定是制定和執行教師素質要求的根本依據。

          A.《教師法》

          B.《高等教育法》

          C.《義務教育法》

          D.《教育法》

          5.《義務教育法》總則第一條規定,為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施,提高全民族素質,根據(  ),制定本法。

          A.《憲法》和《教育法》

          B.《憲法》和《未成年人保護法》

          C.《憲法》和《預防未成年人犯罪法》

          D.《教育法》和《未成年人保護法》

          6.學前教育的實質是(  )。

          A.綜合教育

          B.啟蒙教育

          C.獨立性教育

          D.適宜性教育

          7.師德修養的時代性特點需要教師(  )。

          A.隨時代變化,徹底變革師德內涵

          B.向西方發達國家學習,重新確立師德規范

          C.與時俱進,豐富和發展中華民族的優秀師德

          D.以不變應萬變,守護祖國的師德傳統

          8.從教師個體職業良心形成的角度看,教師的職業良心首先會受到(  )。

          A.社會生活和群體的影響

          B.教育對象的影響

          C.教育法規的影響

          D.教育原則的影響

          9.中國人有句俗語說,“師生如父子”,這句話的真正內涵是(  )。

          A.師生關系就是父子關系

          B.師生關系基本等同于父子關系

          C.教師對學生既有像父母一樣的關愛,又有像父母對自己子女一樣的偏愛

          D.教師對學生既有像父母一樣的關愛,卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛

          10.在鄉試、會試、殿試中的第一名分別稱(  )。

          A.解元、會元、狀元

          B.會元、解元、狀元

          C.狀元、會元、解元

          D.解元、狀元、會元

          11.中國歷史上最大的一部百科全書是(  )。

          A.《資治通鑒》

          B.《永樂大典》

          C.《古今圖書集成》

          D.《四庫全書》

          12.下列作家作品完全對應的一項是(  )。

          A.葉圣陶一《農村三部曲》、《林家鋪子》,劉心武一《班主任》、《喬廠長上任記》

          B.巴金一《激流三部曲》、《燈》,賈平凹一《許茂和他的女兒們》、《芙蓉鎮》

          C.茅盾一《蝕》三部曲、《包身工》,諶容一《人到中年》、《組織部新來的年青人》

          D.老舍一《駱駝祥子》、《茶館》,魏巍一《誰是最可愛的人》、《東方》

          13.與歸納思維方向相反的思維方法是(  )。

          A.綜合

          B.歸類

          C.演繹

          D.分析

          14.關于我國學前教育的描述,不正確的是(  )。

          A.基礎教育

          B.啟蒙教育

          C.屬義務教育

          D.實施全面發展的教育

          15.系統分析主要分析的是(  )。

          A.“事物是什么”

          B.“事物有多少”

          C.“事物為什么”

          D.考察事物各要素之間的關系


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