幼兒《保教知識與能力》模擬試卷（七）
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-10-09
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591參考答案
一、單項選擇題
1.B【解析】幼兒教育是學校教育和終身教育的奠基階段。
2.B【解析】《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出：幼兒教育內(nèi)容包括情感、態(tài)度、能力、知識、技能等。
3.C【解析】尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律才能促進幼兒的全面的發(fā)展。
4.A【解析】我國《教師法》的頒布實施是在1993年。
5.A【解析】進修培訓是《教育法》規(guī)定的教師享有的權利。
6.C【解析】《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確提出了五大領域的相關問題和教育教學的特點。
7.A【解析】關愛學生是師德的靈魂。
8.B【解析】現(xiàn)行的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》共六條。
9.A【解析】教育是培養(yǎng)人的活動，教師是教育活動的主導者，教師的言行舉止對學生具有“示范性”，因此“為人師表”作為教師的行為規(guī)范是由示范性決定的。
10.D【解析】此題考查對建設中國特色社會主義文化的根本的確認和掌握。、建設中國特色社會主義文化的根本就是“在全社會形成共同理想和精神支柱”。
11.B【解析】略。
12.D【解析】略。
15.A【解析】差異量數(shù)是對一組數(shù)據(jù)的變異性，即離中趨勢特點進行度量和描述的統(tǒng)計量，也稱為離散量數(shù)。這些差異量數(shù)有全距、四分位差、百分位差、平均差、標準差與方差等。
16.C【解析】地位量數(shù)是描述單個數(shù)據(jù)在樣本或總體中地位的量數(shù)。
17.A【解析】略。
18.A【解析】關系概念是以反映教育系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關系，以及教育活動中各要素之間的關系為主要內(nèi)容的概念。
19.A【解析】四個人的四句話實際上分別是“小馬沒來”，“小馬來了”，“丹丹來了”，“如果丹丹來了，則小珍沒來”。其中，“小馬沒來”和“小馬來了”是互相矛盾的，這兩句話中必然有一句真話，一句假話，既然四句話中只有一句假話，假話就一定是這兩句中的一句，那么，“丹丹來了”和“如果丹丹來了，則小珍沒來”都是真話，因此，可以推出“小珍沒來”。故選A。
20.B【解析】定量分析是主要回答“事物有多少”的分析。
21.A【解析】題干中小紅和小明的話是相互矛盾的，因此根據(jù)排中律，其中必有一句是真的。既然老師說三句話中只有一句是真的，則小剛的話就是假的，由此可知小明的答案沒有錯，是對的，于是又可以知道小明的話是假的，而小紅的話是真的。因此，正確答案是A。
22.A【解析】約定性定義是指實際意義取決于特定的語言環(huán)境，人們要在特定的語言環(huán)境中才能理解的定義。
23.B【解析】描述性定義是指以已有的用法來解釋所定義的詞語，適當?shù)拿枋鏊缍ǖ膶ο蠡蚴褂迷撔g語。
24.C【解析】分析方法是指將事物整體分解為各個部分、要素或?qū)哟危謩e抽取其個別屬性加以考察，從而認識事物的本質(zhì)的思維方法。
25.A【解析】一般而言，反映對象具有某種屬性的概念是正概念。
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