全國幼兒綜合素質(zhì)模擬沖刺試題及答案二
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-06-13
579
57917．下列屬于存在主義文學(xué)作品的是( ).
A．《百年孤獨》
B．《局外人》
C．《穿褲子的云》
D．《鬼魂奏鳴曲》
18．要正確處理好個人與領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長的關(guān)系，要產(chǎn)泛聽取各方面的意見、建議和批評，要克服“文人相輕”、互不服氣的不良風(fēng)氣。這說的是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的( ).
A．慎獨
B．兼聽
C．自律
D．內(nèi)省
19．幼兒園開展幼兒發(fā)展評價工作，應(yīng)以( )為主要方式。
A．考試
B．問卷調(diào)查
C．日常的觀察
D．家訪
20．建立健全素質(zhì)教育的( )，就是提供保證素質(zhì)教育正常運行所需的基本條件。
A．約束機制
B．動力機制
C．激勵機制
D．保障機制
21．被西方稱為“物理學(xué)之父”，并提出了“只要給我一個支點，我就可以撬動地球”的名言的物理學(xué)家是( ).
A．亞里士多德
B．阿基米德
C．伽利略
D．開普勒
22．我國保護少年兒童權(quán)益的專項法律是( ).
A．《中華人民共和國憲法》
B．《中華人民共和國教育法》
C．《中華人民共和國刑法》
D．《中華人民共和國未成年人保護法》
23．教師職業(yè)道德教育中，一種實際、生動、形象的教育方法是( ).
A．說理疏導(dǎo)法
B．榜樣教育法
C．對比教育法
D．實踐鍛煉法
24．小說寫作的比喻手法是指( ).
A．突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象
B．通過比較，突出事物的特點，更好地表現(xiàn)文章主題
C．形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理
D．以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等
25．文學(xué)流派“七月派”的作品不包括( ).
A．《白色花》
B．《雪落在中國的土地上》
C．《我愛這土地》
D．《包身工》
二、材料分析題（共2小題，每小題15分）
1．幼兒園教師經(jīng)常會遇到這樣的事情：當教師在為孩子們盛飯菜時，會有孩子天真地問：“老師，你在干什么?’’當教師正忙著給孩子們準備點心或者是削水果時，也會有孩子湊過來關(guān)心一下：‘‘老師，你在干什么?’’有的教師會給他們一個微笑，然后回答：“你看我在做什么呀?一我在××啊!”但有的教師會不太耐煩地說：“你不會自己看啊!”孩子聽了，頓時一臉無趣地走開了。
請針對上述材料，分析實際教學(xué)中教師應(yīng)該如何與幼兒進行情感交流。
2．張老師對某幼兒進行家訪，在與幼兒家長談話時總是用一些新的專業(yè)術(shù)語，并且不加解釋；談話過程中用比較的方法大講該幼兒所在班級的其他幼兒的良好習(xí)慣和突出表現(xiàn)，而該幼兒則調(diào)皮搗蛋、不愛學(xué)習(xí)、表現(xiàn)很壞。然后用居高臨下的口氣，要求該幼兒家長 “必須對孩子嚴加管教”，要他向班上的其他同學(xué)學(xué)習(xí)。結(jié)果，該幼兒家長當面痛罵了孩子；孩子生氣，該家長又打了孩子。
試分析該教師的家訪談話有何不妥?正確的做法應(yīng)當如何?
三、寫作題（20分）
以“教師職業(yè)”為話題，寫一篇不少于800字的作文，問題不限。
移動端訪問：全國幼兒綜合素質(zhì)模擬沖刺試題及答案二
