一、單項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有且只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案選出來(lái)。本大題共20小題，每小題2分，共40分)

　　1、四角向中心折及變化是( )的折紙教育活動(dòng)內(nèi)容。

　　A.學(xué)前班

　　B.幼兒園大班

　　C.幼兒園中班

　　D.幼兒園小班

　　2、關(guān)于幼兒對(duì)時(shí)間概念的掌握，下列說(shuō)法正確的是(　　)。

　　A.對(duì)一日時(shí)間延伸的認(rèn)識(shí)水平高于對(duì)當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識(shí)

　　B.對(duì)一日時(shí)間延伸的認(rèn)識(shí)水平低于對(duì)當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識(shí)

　　C.對(duì)過(guò)去認(rèn)識(shí)的發(fā)展水平高于對(duì)未來(lái)的認(rèn)識(shí)水平

　　D.對(duì)未來(lái)認(rèn)識(shí)的發(fā)展水平高于對(duì)當(dāng)日的認(rèn)識(shí)水平

　　3、在幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)中，動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系是(　)。

　　A.間接相關(guān)的

　　B.不一致的

　　C.直接一致的

　　D.毫無(wú)關(guān)系的

　　4、兒童開(kāi)始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，說(shuō)明兒童已出現(xiàn)了(　　)。

　　A.直觀的概括

　　B.語(yǔ)詞的概括

　　C.表象的概括

　　D.動(dòng)作的概括

　　5、除了專(zhuān)門(mén)組織的教育教學(xué)活動(dòng)以外，幼兒在園內(nèi)的所有活動(dòng)都包含在(　)之中，這是幼兒園教育的一條重要途徑。

　　A.課堂

　　B.游戲

　　C.日常活動(dòng)和生活

　　D.學(xué)習(xí)

　　6、下列哪項(xiàng)不屬于咬指甲癖的原因?(　　)

　　A.恐懼等不良情緒的因素

　　B.嬰兒期喂養(yǎng)不當(dāng)

　　C.習(xí)慣性動(dòng)作

　　D.缺乏環(huán)境刺激和愛(ài)撫

　　7、指導(dǎo)幼兒角色游戲時(shí)，要為游戲創(chuàng)設(shè)良好的條件，例如“娃娃家”需要有房間，“商店”要有柜臺(tái)，“醫(yī)院”要有掛號(hào)問(wèn)、門(mén)診室和藥房等，這屬于準(zhǔn)備( )。

　　A.游戲的場(chǎng)地

　　B.提供玩具和游戲材料

　　C.保證時(shí)間

　　D.設(shè)計(jì)情節(jié)

　　8、百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點(diǎn)，至今仍適用于當(dāng)代兒童，這說(shuō)明兒童心理發(fā)展特征的( )特點(diǎn)。

　　A.延續(xù)性

　　B.多變性

　　C.穩(wěn)定性

　　D.可變性

　　9、世界上第一所幼兒園是由(　　)創(chuàng)辦的。

　　A.福祿貝爾

　　B.蒙臺(tái)梭利

　　C.裴斯泰洛齊

　　D.洛克

　　10、關(guān)于攻擊性行為的特點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是(　)。

　　A.攻擊型兒童受懲罰時(shí)其攻擊性行為加劇

　　B.懲罰對(duì)于非攻擊型的兒童能抑制攻擊性

　　C.父母的懲罰本身就給孩子樹(shù)立了攻擊性行為的榜樣

　　D.懲罰是抑制兒童攻擊性行為的有效手段

　　11、幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆?　)。

　　A.結(jié)構(gòu)游戲

　　B.表演游戲

　　C.角色游戲

　　D.智力游戲

　　12、家庭訪問(wèn)中的入園(所)后家訪分為(　　)。

　　A.常規(guī)性家訪和交流家訪

　　B.常規(guī)性家訪和重點(diǎn)家訪

　　C.普通家訪和重點(diǎn)家訪

　　D.交流家訪和普通家訪

　　13、一般來(lái)說(shuō)，l～3歲是兒童言語(yǔ)的(　)。

　　A.準(zhǔn)備階段

　　B.前言語(yǔ)階段

　　C.發(fā)生階段

　　D.基本掌握口語(yǔ)階段

　　14、下列為幼兒選擇玩具和游戲材料的注意事項(xiàng)，正確的描述是(　　)。

　　A.幼兒玩具應(yīng)高檔化

　　B.應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)選擇玩具

　　C.給幼兒選擇的玩具越小越好

　　D.廢舊材料如空紙盒、碎花布等不適合作為幼兒游戲材料

　　15、以下不屬于作品抽樣的方法的是(　　)。

　　A.來(lái)源抽樣

　　B.分層抽樣

　　C.單元抽樣

　　D.日期抽樣

　　16、幼兒突然失去知覺(jué)，頭向后仰，眼球固定、上轉(zhuǎn)或斜視。幼兒可能(　　)。

　　A.驚厥

　　B.昏厥

　　C.中暑

　　D.中毒

　　17、相關(guān)研究表明，在幼兒對(duì)人稱(chēng)代詞(我、你、他或物主代詞我的、你的、他的)的掌握中，掌握最好的是(　　)。

　　A.“我”

　　B.“你”

　　C.“他”

　　D.“我的”

　　18、(　　)是審美體驗(yàn)的開(kāi)始。

　　A.審美聯(lián)想

　　B.審美評(píng)價(jià)

　　C.審美感知

　　D.審美想象

　　19、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項(xiàng)不屬于幼兒教師的職責(zé)?(　)

　　A.學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費(fèi)工作

　　B.觀察分析記錄幼兒發(fā)展情況

　　C.與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系

　　D.定期向園長(zhǎng)匯報(bào)工作

　　20、幼兒園老師對(duì)獨(dú)立吃晚飯的幼兒給予小人貼以作獎(jiǎng)勵(lì)，這屬于(　)。

　　A.相對(duì)評(píng)價(jià)

　　B.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

　　C.絕對(duì)評(píng)價(jià)

　　D.定性評(píng)價(jià)

　　二、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)

　　21、簡(jiǎn)述幼兒品德形成的一般條件。

　　22、如何對(duì)有規(guī)則游戲進(jìn)行指導(dǎo)?

　　23、簡(jiǎn)述學(xué)前兒童自我意識(shí)發(fā)展的階段和特點(diǎn)。

　　24、簡(jiǎn)述幼兒教師的“教”和幼的“學(xué)”之問(wèn)的關(guān)系。

　　25、兒童擊行為產(chǎn)生的主要原因。

　　26、簡(jiǎn)述幼兒園音樂(lè)教育的目標(biāo)。

　　三、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)

　　27、試述情緒對(duì)幼兒交往發(fā)展的作用。

　　28、試述兒童句型的發(fā)展有哪些主要特點(diǎn)?

　　四、材料分析題(本大題1小題，20分)

　　29、幼兒教師在幼兒園教學(xué)中要使用大量直觀形象的教具，以幫助幼兒理解教學(xué)內(nèi)容;在給孩子講故事時(shí)，講到“大象用鼻子把狼卷起來(lái)”時(shí)，總是用手做出“卷”的動(dòng)作;說(shuō)到“大象把狼扔到河里去”，又用手做出“扔”的樣子。孩子們也學(xué)著老師的樣子做出相應(yīng)動(dòng)作，臉上會(huì)露出會(huì)意的笑容。分析案例中現(xiàn)象回答如下問(wèn)題：

　　(1)此案例體現(xiàn)了兒童思維發(fā)展中的什么特點(diǎn)?

　　(2)根據(jù)該特點(diǎn)，教師應(yīng)如何有針對(duì)性的教學(xué)?

　　五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(本大題1小題，24分)

　　30、新入園的小班幼兒在洗手時(shí)出現(xiàn)許多問(wèn)題，有的把袖子弄濕、不洗手背、沖不凈皂液、有的爭(zhēng)搶或擁擠、玩水忘記洗手、擦手后毛巾亂放在架子上，有的握不住大塊肥皂，有的因毛巾離水池遠(yuǎn)，一路甩水把地面弄得很濕……

　　請(qǐng)針對(duì)上述問(wèn)題，設(shè)計(jì)一份改進(jìn)洗手環(huán)節(jié)的工作方案，要求寫(xiě)出：對(duì)問(wèn)題的分析，工作目標(biāo)，解決各類(lèi)問(wèn)題的方法。