一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分

　　1、木偶作為戲劇性的表演形式出現(xiàn)在(　　)。

　　A.漢代

　　B.唐代

　　C.宋代

　　D.明清時(shí)期

　　2、學(xué)生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利指的是學(xué)生的(　　)。

　　A.名譽(yù)權(quán)

　　B.榮譽(yù)權(quán)

　　C.隱私權(quán)

　　D.人格尊嚴(yán)權(quán)

　　3、法國國寶級兒童科普經(jīng)典，最早由法國咖利馬少兒出版社編寫出版。這套叢書自1989年開始，已在全世界售出4 600萬冊，被翻譯成英、法、德、意、日、韓等28種語言。以上說的是哪一種科普讀物?(　　)

　　A.“神奇校車”系列

　　B.“第一次發(fā)現(xiàn)”系列

　　C.“奇思妙想學(xué)數(shù)學(xué)”系列

　　D.“數(shù)學(xué)小子”系列

　　4、《小蝌蚪找媽媽》屬于科學(xué)文藝中的(　　)體裁。

　　A.兒童科幻小說

　　B.科學(xué)童話

　　C.兒童科學(xué)小品

　　D.兒童科學(xué)詩

　　5、在一堂科學(xué)課上，孩子們就其中延伸出來的一個(gè)新問題發(fā)生激烈爭論，各執(zhí)己見。此時(shí)，老師應(yīng)采取的合理措施是(　　)。

　　A.因勢利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生課后探究

　　B.及時(shí)干預(yù)，強(qiáng)行制止學(xué)生爭論

　　C.暫停教學(xué)，即時(shí)請教專業(yè)人員

　　D.不加干預(yù)，讓學(xué)生繼續(xù)爭論

　　6、下列關(guān)于教師職業(yè)責(zé)任的發(fā)展趨勢說法不正確的是(　　)。

　　A.社會(huì)發(fā)達(dá)程度越高，教師職業(yè)的勞動(dòng)越復(fù)雜，所負(fù)擔(dān)的責(zé)任就越大。在社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的作用就越重要

　　B.教師的職責(zé)發(fā)展是一個(gè)連續(xù)性的過程

　　C.教師的職業(yè)責(zé)任是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化更新的

　　D.教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展趨于單一專業(yè)化

　　7、下列說法錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.科舉考試常設(shè)的科目主要有秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、明法、明字、明算等

　　B.唐代科舉考試的方法有五種——E1試、帖經(jīng)、墨義、策論、詩賦

　　C.明清正式科舉考試分為鄉(xiāng)試、省試、殿試三級

　　D.唐代考生來源主要有三個(gè)：一是學(xué)校出身的“生徒”，二是通過州縣地方考試選拔而選送的“鄉(xiāng)貢”，三是皇帝親自選中的考生“制舉”

　　8、開展幼兒健康教育，促進(jìn)幼兒健康的前提是(　　)。

　　A.建立良好的健康習(xí)慣

　　B.建立科學(xué)的健康教育方法

　　C.樹立正確的健康觀念

　　D.保護(hù)幼兒的生命

　　9、下列科學(xué)成就由英國人創(chuàng)造的是(　　)。

　　①力學(xué)三定律②萬有引力定律③“進(jìn)化論”思想④相對論

　　A.①②③

　　B.③④

　　C.②③④

　　D.①②③④

　　10、(　　)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力，是時(shí)代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

　　A.關(guān)愛學(xué)生

　　B.愛崗敬業(yè)

　　C.教書育人

　　D.終身學(xué)習(xí)

　　11、教師專業(yè)化嘗試是從建立專門的(　　)開始的。

　　A.教育行政機(jī)構(gòu)

　　B.學(xué)校制度

　　C.師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　D.教育法律法規(guī)

　　12、我國唐代的教育家韓愈提出教師應(yīng)“以身立教”，這樣的教師才會(huì)“其身亡而其教存”。這說明教師職業(yè)道德中的(　　)。

　　A.學(xué)而不厭，誨人不倦

　　B.師愛

　　C.以身作則，為人師表

　　D.職業(yè)信念

　　13、“我校有人教邏輯”這一判斷可以理解為(　　)。

　　A.我校有人不教邏輯

　　B.我校至少有一人教邏輯

　　C.我校所有人不教邏輯

　　D.我校有人教邏輯，有人不教邏輯

　　14、如果以“所有A都不是B，所有A都是C”為前提，進(jìn)行正確的三段論推理，可得出(　　)。

　　A.有C不是B

　　B.有B不是C

　　C.所有C都不是B

　　D.所有B都不是C

　　15、下列屬于童話的是(　　)。

　　A.《農(nóng)夫與蛇》

　　B.《口渴的烏鴉》

　　C.《生金蛋的鵝》

　　D.《萵苣姑娘》

　　16、我國最早的歷法出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?(　　)

　　A.夏

　　B.商

　　C.西周

　　D.春秋

　　17、下列不屬于私學(xué)教育的是(　　)。

　　A.書院教育

　　B.家庭教育

　　C.蒙學(xué)教育

　　D.“二館”教育

　　18、以下對保育工作的認(rèn)識正確的是(　　)。，

　　A.保育者的工作是幫助教師做好一些教學(xué)輔助工作

　　B.保育者的工作是搞好衛(wèi)生

　　C.保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好

　　D.保中有教，教中有保，保教一體化

　　19、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由(　　)批準(zhǔn)。

　　A.學(xué)校

　　B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門

　　C.市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門

　　D.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門

　　20、下列不屬于教育行政法規(guī)的文件是(　　)。

　　A.《教師資格條例》

　　B.《上海市學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》

　　C.《中華人民共和國義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》

　　D.《國務(wù)院征收教育費(fèi)附加的暫行規(guī)定》

　　21、 1970年4月24日，中國自行設(shè)計(jì)制造的第一顆人造地球衛(wèi)星由長征一號火箭成功發(fā)射。1988年9月27日，中國核潛艇水下發(fā)射運(yùn)載火箭獲得成功，中國空間技術(shù)進(jìn)入新的時(shí)代。我國第一顆人造地球衛(wèi)星的名字是(　　)。

　　A.神州一號

　　B.東方紅一號

　　C.銀河一號

　　D.黃河一號

　　22、近代的嚴(yán)復(fù)概括說：“中國夸多識而西人尊新知?！敝袊糯资吠?，史從巫出，學(xué)術(shù)研究和精神信仰天然相連，逐漸形成了尊古、崇古甚至泥古的民族思想，這反映出中國人(　　)的思維特點(diǎn)。

　　A.生命崇拜

　　B.年齡崇拜

　　C.經(jīng)驗(yàn)崇拜

　　D.性別崇拜

　　23、“學(xué)為人師，行為世范”體現(xiàn)了教師工作的(　　)。

　　A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性

　　B.連續(xù)性、廣延性

　　C.長期性、間接性

　　D.主體性、示范性

　　24、第斯多惠曾說：“教師本人是學(xué)校最重要的師表，是最直觀，最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣?！边@說明教師勞動(dòng)具有(　　)。

　　A.創(chuàng)造性

　　B.示范性

　　C.長期性

　　D.復(fù)雜性

　　25、關(guān)于幻燈片母版，以下說法中錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.可以通過鼠標(biāo)操作在各類母版之間直接切換

　　B.單擊幻燈片視圖狀態(tài)切換按鈕，可以出現(xiàn)五種不同的母版

　　C.在母版中定義了標(biāo)題文體的格式后，在幻燈片中還可以修改

　　D.在母版中插入的圖片對象，每張幻燈片中都可以看到

　　26、下列說法不正確的是(　　)。

　　A.《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》據(jù)稱它們分別出于早期儒家的四位代表性人物孔子、子思、曾參、孟子

　　B.中國古代典籍主要分為經(jīng)、史、子、集四類

　　C.古籍整理中有“善本”的概念，張之洞提出善本有三義，即足本、精本、舊本

　　D.現(xiàn)存規(guī)模最大、體例最完善、用途最廣的類書是清代的《古今圖書集成》

　　27、波蘭天文學(xué)家哥白尼出版了著名的《天體運(yùn)行論》一書，提出了(　　)。

　　A.地心說

　　B.日心說

　　C.宇宙是無限的

　　D.行星運(yùn)動(dòng)三大定律

　　28、童話《黑黑在誠實(shí)島》的作者是著名兒童文學(xué)作家(　　)。

　　A.鄭淵潔

　　B.樊發(fā)稼

　　C.陳萬鵬

　　D.葛翠琳

　　29、常見的工具書不包括(　　)。

　　A.字典

　　B.年鑒

　　C.手冊

　　D.雜志

　　二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)

　　30、閱讀下面材料，回答問題。

　　方老師在剛剛成為幼兒園教師的時(shí)候，憑著自己對幼兒教育工作和幼兒的熱愛，全身心地投入幼兒的教學(xué)工作中，在與孩子的交流中她親切和藹，在教學(xué)活動(dòng)中盡量讓每一個(gè)幼兒都能學(xué)到知識。很快，方老師成為一個(gè)受幼兒和家長歡迎的“好老師”。

　　但是方老師自己總覺得還不夠，開始了深刻的反思。為什么教師教學(xué)很投入，但教學(xué)效果卻并不那么理想?這樣的教學(xué)是孩子們應(yīng)該需要的嗎?孩子們他們到底需要什么?諸如此類的教育問題充滿了方老師的頭腦，她開始大量地閱讀教育書籍，反復(fù)思考并不斷地開展各種有益的嘗試。她給自己定了新的發(fā)展目標(biāo)：不再做一個(gè)只管傳道、授業(yè)、解惑的教師，而要做一個(gè)有思想、有血有肉、充滿情和愛，能給予幼兒智慧和愉悅的全方位的教師。

　　請根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)理論分析方老師作為教師的成長歷程。(14分)

　　31、閱讀下面材料，回答問題。

　　做客

　　游睿

　?、俳裉焓乔嗲嗟氖畾q生日。放學(xué)后，青青并沒有像往常一樣一上山就砍柴。奶奶說了，今天她可以不砍柴。

　?、谇嗲嘧谏筋^上的一塊大石頭上，一陣微風(fēng)緩緩吹過來，柔柔地?fù)崦念^發(fā)她的臉。

　?、?0歲的青青是奶奶一手帶大的。青青生下來不久，爸爸媽媽就外出打工。幾年來青青只和媽媽通過幾次電話。每次通話都很短暫，媽媽總會(huì)在電話那頭哭，爸爸總會(huì)搶過電話，說青青乖，打長途貴，過年的時(shí)候我和媽媽回家看你。說完，就掛了電話。但是過了一年又一年，爸爸媽媽誰也沒有回來。

　?、苷f不出為什么，今天青青特別想爸爸媽媽。青青想，要是爸爸媽媽回來陪我過生日多好啊?？墒前职謰寢尀槭裁炊疾换貋砟?

　?、荽丝?，青青坐在山頭上，眼前是一座又一座的山。層層疊疊、高低起伏。奶奶說過，山的盡頭，就是爸爸媽媽打工的地方。如果自己現(xiàn)在用力喊，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)聽見呢?青青站了起來，她把手罩在嘴前，試著喊了一聲，爸爸，媽媽!很快青青就聽見對面山上傳來自己的回音：爸爸、媽媽。青青有些高興了，趕緊又喊了一聲，山上又傳來了一陣回音。

　?、薨职?、媽媽!爸爸、媽媽，你們回來吧!青青使出全身力氣喊了起來。青青聽見，自己的聲音不斷在山谷里回蕩，一聲接著一聲，一層連著一層，一直傳到看不見的地方。她看到，層層疊疊的山很快都變成了爸爸媽媽的臉。爸爸媽媽說，青青乖。爸爸媽媽說，我們過年就回家看你。青青的聲音就小了下來，她哭了。

　　⑦爸爸、媽媽!就在擦眼淚的時(shí)候，青青突然聽見身后傳來了一陣喊聲。她扭過頭，不知什么時(shí)候村里的幾個(gè)伙伴全都站在了自己身后。這些伙伴和青青一樣，也都好幾年沒見到自己的父母了。他們說，青青，我們一起喊吧。頓時(shí)，山谷里“爸爸、媽媽”的呼喚聲一片，整齊又悠長。

　　⑧孩子們，先停一停好嗎?正在大家喊得起勁的時(shí)候，應(yīng)聲走來一位戴眼鏡的叔叔。青青認(rèn)識這個(gè)戴眼鏡的叔叔，今天在學(xué)校，青青看見這個(gè)叔叔和老師在說話。后來叔叔還和老師一起到教室做了個(gè)調(diào)查，大致是問哪些同學(xué)的父母不在家，結(jié)果全班同學(xué)都舉了手。

　?、嵛沂请娨暸_(tái)的記者。眼鏡叔叔自我介紹說，剛才你們的喊聲吸引了我。我能幫你們把愿望帶給你們的爸爸媽媽。

　　⑩真的嗎?怎么幫?青青和伙伴們一起圍了上去。叔叔指著攝影機(jī)說，我可以用它把你們要說的話錄下來，然后在電視上播放，你們的爸爸媽媽在遠(yuǎn)方就能看見了。

　　?太好了!我要錄，我要錄。孩子們爭先恐后地往鏡頭前拱。

　　?叔叔說，你們別急，一個(gè)一個(gè)來。你們每個(gè)人對著鏡頭說一句話，說的時(shí)候想象著爸爸媽媽就在面前，說最想對他們說的話。

　　?……

　　?在場的幾個(gè)伙伴都表達(dá)了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把鏡頭對準(zhǔn)青青，示意她說話。青青看著烏黑的鏡頭，雙手在胸前絞動(dòng)，嘴唇動(dòng)了幾動(dòng)，卻一直沒說出話來。

　　?說吧，不怕?；锇閭円矠樗佑?。

　　?青青狠狠地咬了一下牙，之后，終于小心翼翼地探出頭，輕輕地對著攝影機(jī)問了一句話：爸爸媽媽，今年……今年我可以到你們家做客嗎?

　　?青青看見，眼鏡叔叔的眼睛瞬間就濕潤了。

　　(選自《小小說選刊))2011年第9期，有刪改)

　　(1)“做客”一詞出自小說中青青的一句話，意蘊(yùn)豐富，令人回味。請結(jié)合全文回答問題。

　　(4分)

　?、佟白隹汀庇惺裁春x?

　　_____________________________________

　?、谛≌f以“做客”為標(biāo)題有什么作用?

　　___________________________________________

　　(2)小說中的主要人物是青青，為什么還要寫那群小伙伴?(2分)

　　___________________________________________________

　　(3)第⑩段省略了小伙伴們說的話，請結(jié)合上下文，發(fā)揮想象，把其中三個(gè)小伙伴說的話填補(bǔ)在下面橫線上。(3分)

　　第一個(gè)小伙伴說：______________________________

　　第二個(gè)小伙伴說：_______________________________

　　第三個(gè)小伙伴說：_______________________________

　　(4)品讀⑩段中加點(diǎn)的詞語，分析青青說話時(shí)的心理。(3分)

　　___________________________________________________________

　　(5)戴眼鏡叔叔為孩子們拍攝的視頻在電視臺(tái)播放，請你為這段視頻擬寫一句公益廣告語。(20字以內(nèi))(2分)

　　______________________________________________

　　32、閱讀下面材料，回答問題。

　　讀者洪女士反映，轉(zhuǎn)學(xué)還不到一學(xué)期的兒子小剛跟過去比好像換了個(gè)人。以往由于喜歡搶小朋友玩具，小剛沒少挨老師的罵，結(jié)果看到老師就害怕，不得不轉(zhuǎn)學(xué)。到新幼兒園后不久，小剛又忍不住搶小朋友的玩具，被老師發(fā)現(xiàn)了。新老師什么也沒說，只是輕輕拍了一下他的背，然后給另外一個(gè)小朋友同樣的玩具便繼續(xù)上課了。以后，每次新老師看到小剛一整天都沒搶小朋友玩具，老師就會(huì)對他微笑并點(diǎn)頭表示贊許。很快，小剛改掉了壞習(xí)慣，還愛上了學(xué)習(xí)，自信心大增。

　　根據(jù)相關(guān)教育知識，談?wù)勀銓π傓D(zhuǎn)變的原因的認(rèn)識。(14分)

　　三、寫作題(本大題1小題，50分)

　　33、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　有個(gè)學(xué)生向班主任報(bào)告，說他的一支新鋼筆丟了，并懷疑他的同桌。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了那位同桌求助和惶恐的眼神，這位老師略微沉思了一下，說：“或許哪位同學(xué)無意拿了你的筆，或許是你不小心，但我肯定拿你這支筆的同學(xué)現(xiàn)在一定很后悔?！闭f著，老師拿出自己的筆，說：“這樣吧，我這支筆就送給你。不過我要告訴那位同學(xué)，隨便亂拿別人的東西，不是好習(xí)慣，希望那位同學(xué)好好學(xué)習(xí)，改掉自己的壞毛病?！笔嗄旰?，拿筆的同學(xué)大學(xué)畢業(yè)，在參加工作之前，拜訪了那位老師，講述了他那次拿筆的原因：“……如果不是老師的寬容，如果老師當(dāng)場揭開這個(gè)‘秘密’，我就無地自容，我就不會(huì)有今天。正因?yàn)槔蠋煹膶捜?，我才更加勤奮地學(xué)習(xí)。”

　　要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語書寫。立意自定，題目自擬;觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清楚，語言流暢。不少于800字。